
当孩子的过动、分心、无法集中注意力,或冲动行为,开始影响学校表现、人际关系或在家中表现时,很多家长便开始怀疑自己的孩子,是不是注意力不集中或是过动症。
注意力缺失过动症状,通常冲动表现和活动量过高的症状,会比不专心的症状更早出现,甚至可能相差一年或更久。因为不能静坐或干扰他人的孩子在学校,很容易被注意到,但是不专心或发呆的学生却可能被忽略。而且这类的孩子经常搞不清楚轻重缓急,有时候会出现高智力低成就,家长有盯就好,没盯就不行,老师和家长便会觉得是孩子本身不努力,喜欢偷懒,明明可以做到的,却不愿做好,于是亲子关系或师生关系就陷入僵局,当孩子年纪越大,家长就会抱怨孩子不好管教,对于亲职感到身心俱疲。
一般家长或老师对于孩子的不专心,只会以为是单纯或笼统地就认为是注意力缺失,却不知道注意力有很多层不同的面向,每个孩子注意力面向的优弱势都不尽相同,被协助方式便也会随之不同。