下面是具体步骤：
1. 先听句型，听的时候，不要看文字内容，就这样一句一句听，以听懂大意为目的，如果有不懂的地方，要留意。(完全的初学者可能会不适应，请学好五十音后，大致熟悉一下简单的基本句子，比如：私は人です。)
2. 详细听一句录音，看那句在课本里面的原文，标注出听不懂、不认识的单词和没见过的句子成分。
3. 看辅导书的单词部分，找到标注出的单词，进行记忆。
4. 看语法讲解，找到标注出的句子成分对应的语法点，进行记忆。
5. 不看文字，再听一次句型，如果有还是不懂的单词、句子成分，请复习。(一般听了之后在脑子中反应就行了，如果做不到，请边听边写，然后对照原文。)
6. 反复听，直到句型部分的听力没问题。
7. 此时，在句型部分，进行跟读练习，跟读的时候，注意录下自己的发音(我是分两个电子设备，一个播放原文，一个录音)，然后对比自己的发音和原文的区别，进行纠正。
8. 下一步，打开辅导书，看句型部分的中文翻译，照着翻译，写出日文原文。
9. 出错的部分，整理并记录，重点记录出错的单词和语法，一定要写在一个本子上。在碎片时间，或者定期，要拿出来翻翻看，当作复习。
10. 每一句都按照上面的部分去做，直到句型部分完成。
11. 句型部分没出现的单词，没出现的语法点，就是会话中要出现的(有些教材有课后练习。这类教材，单词和语法点包括了句型、会话和课后练习，请根据实际情况安排)，这时请打开辅导册的单词和语法部分，过一遍那些没有出现的内容，不必过分记忆，只了解大概即可。
12. 会话部分开始的时候，不要看文字，直接播放完整的原文，尝试去听懂。
13. 然后打开辅导书和课本的会话部分，对照自己觉得不懂的地方进行记忆。
14. 上一个步骤是把会话当成一个整体，这一步就把会话当成一个个句子，重复前面步骤(学有余力者，可以边听边写)，进行查漏补缺。
15. 完成之后，会话部分进行跟读，注意录音对比自己的发音和原文，进行纠正。
16. 然后打开听力册，做练习，遇到不懂的翻辅导册进行复习。
17. 之后打开练习册，同上。
18. 注意定期复习，这里建议一个星期一次，要把记录过的那些出错的地方，反复进行复习，才能长期记住。
19. 如果有单独的语法册，可以脱离其他内容，单独拿出来，以看文章的心态，大致了解语法框架为目的，进行阅读即可。
