济南十大儿童语言康复训练机构名单榜首今日公布！康语成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。
自闭儿具备了发音说话的能力之后，可以开始向主动性语言过渡。那么什么是发音说话的能力?也就是听到别人说“XXX”他(她)可以跟着去重复，当有这个能力后，我们就可以从语言理解能力训练开始，去帮助孩子主动表达。
对含有“什么”的问句做出正确反应
例如：
这是什么?——这是××那是什么?——那是××
你有什么?——我有××你拿的是什么?——我拿的××
你在干什么?——我在××这个能干什么?——能喝水/××
等等
目的：
(1)对一般疑问句的理解
(2)语言表达能力
(3)培养孩子思考问题的能力
要求：运用他人示范的提示逐步过渡至主动回答。
备注：对于这样的问题，更要在生活场景中结合当前所做的事随机进行，如果孩子不能很好回答时，可先把重点放在让孩子理解场景上，不可一直纠结于一个问题不放。
