重庆精选十大乐高机器人培训机构名单榜首一览！童程童美乐高机器人课程的教育目标：让儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学思维的方法，让孩子们成长为具有批判性思考、清晰而有说服力地表达、解决科学和社会生活中的复杂问题、理智地参与和推进社会民主生活、独立自主的终身学习者。
机器人课程在近几年是一种非常受小朋友欢迎的课程，通过一系列的对机器人的搭建、设计、编程、操控；孩子们不仅体验到机器人的乐趣，还能学会不少知识。把机器人比作人的话，那么用乐高、VEX教具搭建设计机器人就是构造人体的骨架形态；那么各个传感器就相当于人的重要器官，这样就使机器人有了可以行动的可能。然后再加上编程，编程则是赋予大脑的过程，只有完成了这一步，机器人才有可能真正动起来，通过编程，让原本不会动的机器人鲜活起来，能走、能转向、能完成指定的任务。
如果还持着，“以后不做程序员不用学编程”、“不打竞赛不用学编程”、“编程能力是加分项不是必须项”等观点，未来孩子可能就要输在起跑线了。而学编程的好处，更不仅限于学习和政策的要求。
未来的10年必定是科技时代，而科技对各个行业的改造也越来越快。所以，从娃未来安身立命的角度考虑，培养孩子的科技思维是没错的。
人工智能的底层逻辑就是编程，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。尽管未来孩子的世界可能不会有太大的生存压力，但我并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。
