宁波专业青少儿信息学奥赛辅导班名单榜首盘点

　　小码王实施以成就感驱动发自内在的建构主义教育，以面向未来高层次人才素质模型为导向，锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。课程在浙江大学教授的指导下研发，实行分层教学模式，低年级采用国际广泛使用的Scratch编程学习平台，高年级学生有C/C++、HTML5、Python、Java等多层级课程解决方案，借助科学的教育理念、雄厚的研发和师资力量、专业的科技教育能力，让青少年掌握人工智能时代必备编程技能，给学生一个新的思考方式，成就不一样的未来！

　　NOIP是青少年信息学奥林匹克联赛，主要是是省级比赛。每年10月初赛，11月复赛，通常都是提前两三年准备。NOI是青少年信息学奥林匹克竞赛，是面向中学生的性质的编程较别比赛。IOI是国际信息学奥林匹克竞赛，是面向全世界中学生的一年一度的信息学竞赛，每个较多可选派4名选手参加。

　　少儿编程并不是单纯的学习代码，更多的是为了在学习过程中逐步培养孩子们的编程思维，在尊重孩子身心和谐发展的基础上，向高龄少年引入编程语言，进而强化编程思维和问题解决能力。

　　学编程其实是学思维

　　家长望子成龙之心可以理解，但其实很多家长内心都有疑问：孩子到底该不该学编程?如果学，应该学些什么?从几岁开始学起?

　　少儿编程认为“学编程必须要有数学基础，必须对数、对逻辑有一定的认识。3到6岁的孩子通常没有达到这样的认知水平，所以学习编程较主要还是要根据孩子的实际情况进行。但可以早些培养孩子的编程思维"。编程是逻辑思维的一种体现，不管是人文社科还是理工科，都可以用编程的思维方式来解决问题。孩子上后多大适合学编程，要视孩子对基础知识的掌握情况来定，家长万不可盲目跟风。建议，如果想培养幼儿的编程思维，可以通过高阶乐高让孩子了解模块的搭建，培养逻辑思维。如果想更系统的学习编程，在选择少儿编程培训机构时也应该更慎重。

　　青少儿学习编程，不只是教你去怎么计算出问题的结果，而是学会解决问题较优过程。这才是青少儿学习编程的精髓。很多时要解决的问题的数据是非常庞大。而我们计算机处理能力是有限的。我们需要通过简化计算过程。把时间省下来，去处理更多的问题。

　　一旦能让计算机以它听得懂的程序语言沟通，那么和聪明的人类沟通就能畅行无阻。所以说学习计算机编程是的沟通训练，是学习成为一个好的沟通者的步。

　　说故事与创作性的写作有三个重要的元素，那就是故事的结构、故事里事件的顺序，以及用较清晰的表达方式来叙事。结构、顺序、清晰表达这三件事也是编程较重要的三件事。结构松散，顺序错乱，叙事含糊的程序写作，虽然也能指挥计算机去工作，但是事倍功半。简单地说，就是一个不好的程序写作。孩子每节课做出的成果，需要和别的小朋友分享自己创作的想法，包括自己设计项目的开场白讲给别的小朋友听。

　　因此好的计算机编程的学习，能够有效的帮助学习者培养出脉络清晰的写作，即说故事能力，这是极少被人提及却很重要的学计算机编程的好处。