樱花日语培训，遍布30个城市。全外教阵容，自由订课，随到随学，多媒体授课，外教日式小班课，实景拓展课等，日本文化课，人学日语的全新解决方案，针对不同基础和目标的学员开设有日语N5-N1考级班，商务日语班，日语口语班，高考日语班，留学日语班等。自由的上课时间，1-4人全外教小班课程和文化课，体验纯正日本教学听说方面的综合应用能力，帮助学员达到相应的日语能力水平。
课程简介
适合对象：高一或高二想要参加高考日语的学员
使用教材：樱花日语高考日语课程特别定制教材
教学师资：樱花日语具有丰富高考日语教学经验的专业老师
教学目的：帮助学员了解高考日语，打牢日语基础，再高考日语中取得满意的
?刚入坑日语如何学习，初学者学日语保姆级指南！
学会把复杂的语法简单化
很多时候我们学习语法是有窍门的，比方说语法当中的单词本身就是这个语法的意思，这种语法是比较好掌握的。比如：日语二级语法当中的“~あげく”这个语法，语法整体的意思是“较后~”，有些同学可能就选择死记硬背下来。其实我们可以看一下「挙句」原本的意思指的是“日语诗歌的较后一句”这样的一个含义。那我们在学习这个语法时就可以结合单词的意思，来学习这个语法。所以我们可以在学习语法时先看一下，语法当中的单词是什么意思。那很多记不住的语法就有迹可循，这样语法项目就印在脑子里了+
观察语法当中单词的词性
有些时候我们记不住单词前面的接续方式，也是很让人头疼的。这个时候我们可以选择观察一下语法项目中单词的词性，有很大一部分语法项目中的单词是名词的词性时，我们语法的接续就都按照名词的接续方式去记，这样就不用特意的去记这一类的语法了。比如“~うちに”这个语法当中的“うち”本身就有“在~期间，趁着”这样的意思，并且它的词性是名词和代词的词性。那这个语法的接续方式其实就是按照名词去记忆就可以了。
先记住意思，后掌握用法
很多想要考级的同学们急于把语法的接续，意思，具体用法统统一股脑儿的记住，到后来却哪一项都学习的稀里煳涂。那这里我们首先要牢记本身语法的含义，再去看具体用法。尤其是要考日语二级和一级的同学们，需要记忆的语法量是非常大的。我们可以经常进行自测，遮挡住书上语法的具体含义，花很短的时间对自己进行检测，做到时常复习。
例句越简单越好
我们在学习各种句型时会举大量的例子，以辅助我们的记忆。但是其实老师认为越简单的例句越好，因为简单的例句更容易让我们记住。比如说“っぽい”这个语法，表示“有某种倾向，容易~”，较经典的一个例子就是“子供っぽい”“孩子气的”。那这种简短又经典的例子我们为什么不记住呢？当然我们在日常的学习中，阅读长句子的能力还是要练习的，这就要通过我们大量的一个阅读量去提高。
