小码王渐进式学习法，涵盖可视化编程逻辑概念scratch、python、C++及国际信息奥林匹克竞赛等全体系课程，让孩子轻松入门，学编程
小码王开设少儿C++课程由小班教学的模式，老师能及时关注到每一位孩子的学习状态，把知识点应用分阶段应用到教学当中，通过难易程度、案例综合、综合，知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、性强、体系全面的课程结构。
NOIP：青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今。每年由计算机学会统一组织。 NOIP在 同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。统纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛 两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联 赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向和高中阶段的学生。
信息学奥赛培训课程内容是什么?
课程目标
课程教学使用C++语言培训，的解题训练课程，帮助学员提高自身综合能力。
授课对象
4年级-6年级、1年级-3年级、高中1年级-3年级的学生，年龄10-18岁。
课程详情
信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向及以上的中学生群体。
想学习信息学编程必须要先学电脑吗
很多家长都混淆了一个概念，认为编程和计算机代码是同一码事，认为必须先学会使用电脑、键盘和英语，才能开始学习编程。
其实，孩子并不需要掌握计算机与英语，而是通过拖拽中文版积木进行简单操作，利用一个个编程逻辑模块，即可实现机器人指令程序的制作。所以对于孩子来说学习少儿编程，首要掌握电脑知识并不是刚需。即使现在对电脑的了解有所不足，这对学习编程来说，也不会有很大的影响。
校内学业负担那么重，何必给孩子增加负担呢
其实对于这个问题并不是在说要不要增加孩子的负担，而是在考虑，随着孩子慢慢长大，要不要学特长？该学什么特长？这也成了很多家长考虑的问题。
然而，在过程中，很多家长都忽略了一点，当我们鼓励甚至于“逼迫”孩子参加特长班，并不是单纯的为了培养孩子有所特长，而是在孩子学习这些特长的过程中，培养孩子的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力等。
而这些良好品质也会伴随孩子的一生，这才是学习特长带给孩子的真正意义。让孩子选择编程不止是因为这些，编程教育集科技娱乐活动，将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中。
以机器人、大颗粒为载体，通过孩子的动手搭建，培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题能力、沟通能力和团队合作能力，提升孩子自身的科学素养。让孩子学习编程不单单是为了让孩子编程学的多好，而是通过学习帮孩子养成受益一生的良好品质。
