感统居家训练小游戏
平衡木
适用年龄：3-4岁
训练目的：平衡能力的控制训练要求：在地板上用不粘胶粘一条2米长10厘米宽的线条让孩子在线条上走
难度设置：
A.开始时只走一半的距离，允许偶尔走出界外；
B.要求孩子走完全程，尽量不要走出界外。
帮助给予：
1.家长朋友可站在孩子前方，拉着孩子的手向前走；
2.要提醒孩子既注意脚下的线条，又要注意前方的路；
3.家长朋友在孩子的前方引导孩子走，但不给予身体协助；
4.让孩子自己尝试独自走。
钻呼啦圈
适用年龄：3-4岁
训练目的：双脚的协调能力及身体平衡能力
训练要求：训练者拿着呼啦圈站在孩子的身后，鼓励孩子左右腿交替着向后移入呼啦圈内
难度设置：
A.由另外一成人扶持着孩子完成动作，并且呼啦圈的高度要调低一点；
B.逐渐地呼啦圈的高度提高；
C.由孩子自己尝试着完成动作，只在有必要时给予帮助。
帮助给予：
1.足够的身体协助；
2.必要的身体协助；
3.偶尔的身体协助。
上下楼梯
适用年龄：3-4岁
训练目的：双脚的协调能力及身体平衡能力
训练要求：孩子能一步跨上一个阶梯，连续上或下楼梯
难度设置：
A.家长站在孩子前面或后面，伸出双臂或双手的拇指，让孩子抓住,拉孩子上楼梯；
B.家长将左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置，让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯；
C.家长伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯；
D.让孩子独自上、下楼梯。
帮助给予：
A.双手（或拇指）抬高给予协助；
B.一手（拇指）高，一手（拇指）低给予协助；
C.单手（拇指）给予协助；
D.撤消所有协助。
