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新通雅思课程 冬季全面开班
课程班型：
0基础突破课程：适合基础差或基础很弱学员
进阶课程：基础、突破、进阶课程
直达课程：目标分数提升、直达课程
冲刺课程：机经解读、预测考情
单项课程：听说读写，单项训练
考试服务
考试前：科学评估；准确科学定位入学测试；水平测试；真题机经库；精心作文批改打分；外教考官1V1口语辅导；教学跟踪；班主任全程跟踪学习情况；课后学习管理师1V1辅导
考试后：成绩查询复议；考试成绩零点查询；无条件成绩复议直达；个性化服务；海外生存无缝对接；留学服务，直飞海外
教学方法
启发式教学：从雅思考试、出题方向出发，由案例分析，引导学习思路，答题逻辑，从中举一反三。
重点技巧训练：新通20余年行业经验鉴证，提高考试点，重难点，常考点技巧处理
针对性训练：客观分析、寻找不足，从方言、读音准误、词汇储备量、语法掌握度和习惯度等寻找原因，针对欠缺部分强化训练。
因材施教：根据学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合学生特点的学习方法，发挥长外，弥补不足，激发学习的兴趣
教学团队
课程规划师：根据学生自身情况量身定制学习计划，统筹安排课程时间点
学习督导：学习管理师全程督促并陪练知识点根治拖延症
教学督导：定期检查老师教学质量，教学服务和学术实力
专门教师授课：专门教师进行教学、预测
班主任：课后作业由班主任逐个仔细批改，真正落实有错必纠
留学顾问：留学顾问根据学生成绩、语言能力、留学意向，选择院校申请
什么是雅思写作雷同问题以及怎样避免它
为你带来在雅思写作中，学生常常犯的一个错误——过度套用模板致使每篇文章看起来都差不多的这个问题的解决办法。雅思写作是雅思4个科目中的难点，这不仅考验我们这些英语不是母语的同学的英语写作水平，也是对于话题分解立论阐述等的逻辑思维的考验。
雅思写作雷同问题指的是什么?
雅思作文常常会出现这样的开头：“In contemporary society, ……”，并同时会有some people say … while others still argue 这样的句型。如果一篇作文的开头，只需改几个字，即可复制另一篇文章。此外，很多屠鸭挚友均是如此开头，写作主讲老师建议广大考生尽快取消这种无用模板的使用。
脱离模板，这个要求一经提出。学生肯定会质疑：没有了模板，我们该怎样写作文呢?老师认为，较简单的方法是在文章开头以一个简单的Case谈起。从而取代以往‘宏观’的概念性框架。
例如 In contemporary society, with the widespread of commercials, the issue relating to advertisements is a heated debate. 这样的宏观开头是否可以写为一个微观的开头，Commercials in our contemporary society are flooded with our everyday life for example, we can see them on the walls of toilets. 同样为模板，但模版的模式改变了，这样就可以解决学生中的模版雷同并且套用的问题。
同样， 在文章的body段落，不管是有2段还是3段作为文章的主体段落，我们依然会很清晰的观察到相同模版使用的重复性在不同的学生间。
例如‘There is no denying that spending a year on work or travel before attending universities has positive impact on development of young people. Obviously, it expands students‘outlook.’ 我们会观察到，太多的宏观材料出现在了文章的Topic sentence, 比如说 there is no denying+观点句， A is an indispensable part of B‘等句式出现在文章的开头部分。
长此以往，‘模版’真的就成为了考官不停的减分的一个直接证据。与其让考官可以很容易的减分，烤鸭还不如去从相对细节的模式作为文章的主体段落的开头，把很‘宏观’的内容变的相对‘微观’，这样文章还是可以套用模版，但是文章的分数却相对提高。
总而言之，老师认为：模版有其自身存在的价值，不能抛弃。这是因为freestyle 的作文模式太过于冒险，特别是对于追求5.5分即可的学生。但是烤鸭们需要对于模版进行理解，进而变形。就像考官所讲一样：把模版融入作文中去，不要让模版限制自己的发挥。否则模版会成为我们得到6分，7分，或者更高的一个‘拦路虎’。
怎样避免雅思写作雷同问题?
雅思写作属于雅思考生的搭建经历，写作的逻辑就如框架一样的关键，但利用什么对框架做填充是一样不可以忽视的重要问题。有关这一点，大部分雅思考生利用雅思写作模板对此问题解决，不过，所谓的雅思写作模板，如果考生们用不好，就会显得雷同和呆板。
大部分考生当雅思写作时或多或少都会有此问题出现，有了逻辑，搭好了框架，但是不能用英语表达出来，于是就出现茶壶里煮饺子——倒不出来的尴尬状况。其实这都是因为英语基础没打好，对句式结构和词的用法掌握的不够到位。对很多考生来说，写作实际上是个翻译过程，如何把思想中的中文转化成现实中的英文是基础写作关心的问题，也是学生们首要应该解决的问题。学生们只有把高质量的基础砖瓦填充到精心设计的逻辑框架中，才能搭建成终的作文。
例如，在写作的过程中，考生们经常会在脑中形成这样的句式：“大多数人认为父母是孩子好的老师”。当把这样的句式转化为英文时，多数考生们会机械地翻译成：Most people think parents are the best teachers for the children. 从语法角度来看，这个翻译并没什么错误。但是这个句子的质量并不能达到考试的要求，因为这只是一个主+谓+宾语从句的简单结构。背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是什么?即经过基础的写作训练后，同学们就会了解这是一个主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然以后，再也不用背所谓的模板，考生们也能写出相对复杂的句式了，从而提高了句子的质量。
当然，这一步的提升还不够，经过一段时间的雅思备考，学生们会认识到，以上两种英文表达都不是好的，因为它们都不太符合英文的表达习惯。真正能够有力地表达观点或陈述事实的英文应该是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.
对于要出国的学生来说，英文写作的学习不只是为了考试，更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的基础。
以上就是什么是雅思写作雷同问题以及怎样避免它的全部内容，从上文我们可以看出雅思作文中雷同大都来自于对于模板的死套用，以及一些Chinglish造成的。对于模板的套用，我们必须要学会活学活用，举一反三，不要背下模板的每一句一字不动地粘贴到雅思作文中去。
