上海浦东新区高考日语培训机构口碑榜首一览，许多高中英语成绩不是很理想的同学,听说高考日语可以帮助提分,但是还是犹犹豫豫.担心自己学不会,担心自己考不高,万一选择用日语高考,结果学习起日语发现好难怎么办,毕竟大部分学生对于日语都是基础差的状态.小编推荐樱花日语,全外教阵容,自由订课,随到随学,多媒体授课,外教日式小班课,实景拓展课等,日本文化课,中国人学日语的全新解决方案.
樱花日语培训，遍布30个城市。全外教阵容，自由订课，随到随学，多媒体授课，外教日式小班课，实景拓展课等，日本文化课，人学日语的全新解决方案，针对不同基础和目标的学员开设有日语N5-N1考级班，商务日语班，日语口语班，高考日语班，留学日语班等。自由的上课时间，1-4人全外教小班课程和文化课，体验纯正日本教学听说方面的综合应用能力，帮助学员达到相应的日语能力水平。
课程简介
适合对象：高一或高二想要参加高考日语的学员
使用教材：樱花日语高考日语课程特别定制教材
教学师资：樱花日语具有丰富高考日语教学经验的专业老师
教学目的：帮助学员了解高考日语，打牢日语基础，再高考日语中取得满意的
高考日语考试阅读理解方法推荐
接续词填空题
讲解：这类考题的出题请问文中划线空白处应该填入什么接续词?
分析：根据划线空白处前后文的含义推测出合适的接续词。
常考的接续词如下：
表示因果：だから、それで、そのため
表示转折：しかし、ところが、だが、でも
表示递进承接：また、それに、それから
表示总结：つまり
表示二者选其一：それとも
填空题
讲解：该题型通常会询问考生根据对上下文的理解，在下列选项中选出较适合填入的词或句。
分析：在理解上下文后，将选项带入进文章中，选出较合适的选项，如果还是不能判断哪个选项较为合适，可以选择文章中出现重复率较高的那个。
原因理由题
讲解：该题型通常会询问考生导致出现文章中划线句子结果的原因是什么?
分析：带着问题在划线处前后找答案。
指示代词题
讲解：该题型通常会询问考生文章划线部分中“这”“那”等指示代词的所指含义是什么?
分析：解答这类题目的时候，一定在本段落中找答案。可以用排除法排依次将选项排除掉，如果较后剩下两个较为接近的词语，可以再根据语境选择出较佳答案。
内容概括题
讲解：该题型通常会询问考生下列选项中哪个选项与文章内容较为相符?
分析：此题难度较高，需要同学们对文章有很好的理解能力，和对文章主题思想的提炼能力，同学们一定要紧扣文章主旨，再根据选项内容继而判断出较符合题意的答案。
作者主张题
讲解：该题型通常会询问考生下列选项中哪个选项较符合作者的主张?
分析：一般在某段落或者全文的较后一句可以提炼出作者的主张，做这种类型考题时，同学们千万不要以自己的价值观和凭空想象来选择答案。
