小码王专注青少年编程教育,引进欧美先进教育理念与课程平台,创建覆盖全年龄段的体系化教学方案,线上线下课程联动，提升孩子学习能力,开发孩子逻辑思维,强大的师资力量,游戏化课程设置,培养和构建孩子面向未来的逻辑思维方式。让孩子爱上编程,学会编程!
参赛对象：
在校中学生
参赛时间：
每年3月举办省赛，5月举办决赛（未科提供报名服务）
参赛内容：
Scratch/Python/C++
蓝桥杯省赛
省赛每个组别设置一、二、三等奖，原则上各奖项的比例为10%、20%、30%。获奖比例仅作为参考，组委会组将根据赛题难易程度及整体答题情况，制定获奖分数线，未达到获奖分数线者不得奖。
省赛一等奖选手获得直接进入总决赛资格。所有获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获奖证书。 省赛采用统一命题、分赛区比赛的组织方式。选手在指定赛点参加省赛。
蓝桥杯国赛
所有获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获奖证书。
国赛每个组别设置一、二、三等奖，原则上各奖项的比例为10%、20%、30%。获奖比例仅作为参考，组委会组将根据赛题难易程度及整体答题情况，制定获奖分数线，未达到获奖分数线者不得奖。
少儿编程培养孩子什么能力
1.增强逻辑思维能力
编写程序较重要的事是如何将大问题分成小问题，其中，必须考虑如何在整个程序中合理安排代码，使程序过程的输入、计算，流畅输出，这能够大大提高儿童对事物的逻辑分析能力。
2.培养专注力
除错，对于每个写程序的人来说，无论是成人还是儿童，这都是必须的。有时，在行尾少一个等号或分号会导致程序混乱，更不用说在逻辑分析问题时忽略某些情况的陷阱了。
3.提高耐心
当父母的一定遇到这种情况时，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，到处跑来跑去吵着玩。这时，一些人会拿出手机当做游戏机，孩子们的注意力会立刻被拉回，他们会开始安静地坐下来玩。
4.增加抽象思维能力
事实上，学习写程序就像学习一门外语。如果学习一门外语是为了和外国人交流，那么学习编程就是和计算机交流。有趣的是，当你遇到外国人时，你可以用肢体语言表达，但在计算机上不可以。在学习编程的过程中，孩子们需要把抽象化为具体，让不知道如何思考的电脑可以理解和表达抽象的东西。
5.帮助孩子组织信息和吸收整合能力
说白了，写程序就是一堆计算机指令的排列和组合。例如，在，我们查字典学习汉字和成语，然后学习如何使用所学的汉字和成语造句和写文章。程序中的基本指令是汉字，写成可重复利用的Function或Module就像是成语，然后完成一个有头有尾的程序，必须融会贯通、学以致用，以确保程序执行中不会出现导致崩溃的冲突情况。
6.增强国际沟通能力和竞争力
显然，哪个行业现在不使用电脑?我们使用电脑不仅是为了和电脑交流，也是为了和所有使用电脑的人交流。孩子们所处的环境与未来发展密切相关，如果不想脱离这个世界，尽快让孩子知道什么是编程，这将是未来面对国际竞争的有力武器。
