多动和冲动的症状表现：
一：在上课的时候经常有小动作。
第二：经常在课堂上或者是其他该坐的位置上离开座位，比如说上着课他就下地了，跟别的同学去说话，或者是直接跑到讲台上跟老师去对话。这在低年级的孩子当中会比较多见。
第三：不分场合的到处乱跑或者是乱爬，情绪上不安。
第四：经常很难安静的游戏或者是从事娱乐活动，经常忙忙碌碌，看起来一部分孩子表现得就像上了发条的闹钟，本就没有停下来的时候，而且经常话特别多。喜欢抢话，还没有听完问题就脱口而出，还有很难排队等候、没有耐心、经常打断或者是打扰别人。
多动症该如何治疗呢？
一是药物治疗，主要是改善情绪和注意力方面的药物。但是药物的作用仅限于改善症状，并无法完全解决孩子的问题，比如自信心、学习困难、社交等方面。尤其对于年龄小的孩子药物的副作用比较大，不到万不得已可以先依靠心理治疗，但是如果孩子问题比较严重或者到了青春期很大概率是需要配合药物治疗的。
二是心理治疗，首推的还是认知行为治疗的方式，对ADHD的孩子适用的一种很好的心理治疗干预方式。
慧心源在给孩子用认知行为疗法做心理治疗的时候，会用到很多的艺术的疗法，比如说沙盘、绘画、游戏这样的方式，来跟孩子建立很好的连接和沟通。也会加入情商训练去更好地提升孩子的情绪控制、行为控制、社交、自信心、学习能力等方面。但除了专业人士的干预，家长也要做一些配合。
一方面孩子需要接受心理治疗，心理专业的干预，另一方面家长需要配合训练目标进行教养方式的改变。
