竞思教育，致力于儿童注意力训练，自2010年建校以来，在成立70余家训练中心，总部位于杭州。竞思教育，采用美国脑电生物反馈技术，有效解决孩子学习和生活中注意力不集中的问题，同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于青少年的注意力训练。通过脑电生物技术，在训练孩子注意力集中的同时，还能矫正孩子的多动症，改善读写困难，改善学习的不良行为，改善厌学叛逆心理，提高管理情绪能力等，培养孩子出色的综合能力！竞思成立多年来，已成功帮助众多孩子摆脱注意力问题，有效提升了注意力，培养自信心及提高学习成绩，深受广大家长及学员好评。
儿童多动症的常见表现有哪些?
注意力不集中
多动症的患儿不一定都会表现出好动，但注意力不集中是该病的主要表现。虽然儿童出现无法久坐或注意力不集中的情况很常见，但多动症患儿出现此类症状的频率要远远超过其同龄人，且这些症状常常影响日常生活和学习。多动症与好动的区别在于，多动症患儿缺乏自制力，行为往往是无目的、杂乱的。
表现出多动、冲动的行为
多动症根据表现不同，在临床上分为3个类型：单纯的注意力缺乏型，这类孩子并不表现为多动，所以常常被忽视，患者中女孩较为常见;多动型/冲动型，这类孩子以活动过度为主要表现，一般无学业问题;混合型(注意力缺乏型/多动型/冲动型)——这类孩子表现出上述所有三组的症状，是较为常见的ADHD类型。
偏激、暴躁、焦虑和易怒
注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，多动症患儿在性格上往往表现为偏激、暴躁、焦虑、紧张、易怒，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后难以平静。患者容易发怒，做事不顾及后果;别人讲话时喜欢插嘴或打断别人的谈话，欠缺耐心。
智力正常、学习有障碍
多动症儿童通常智力是正常的，多动症本身不一定影响大脑发育，患儿也有聪明伶俐的表现。但多动症患儿往往学习成绩不佳，可能是因为患儿多动，动作不协调，影响学习，而老师和父母又认为孩子学习不用功，受到批评，损伤了孩子的自尊心和自信心，使孩子产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发展。
