童程童美通过有趣的编程课程来培养孩子的兴趣,20年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等课程体系为核心,每月对教师进行“专业+心理学+教育学”等交叉的培训,实行“严格选拔、定期培训”的教师管理标准。
灵活多变的班型满足学生需求
软硬编程前导课
搭建多种多样的作品,通过程序驱动机器人,感受动力与科技结合,在欢乐的课堂氛围中学习知识和提升能力
软硬编程启蒙L2
结合乐高中复杂、多样的机械结构,搭建出丰富有趣的机器人作品,配合Scratch编程,通过场景动画和游戏设计将软件和硬件充分的结合起来
EV3扩展
通过结合,制作32款APP,搭建32个机器人,通过APP控制机器人实现语音识别、图像识别等智能产品功能,学习APP开发知识
中学高阶硬件编程
以Python语言为基础,采用自主研发开源硬件与机器人结合,实现如无线传输,图像采集,手势识别等智能应用,实现了"软硬结合,上下互动”
一场疫情 让机器人时代提前到来?
有数据表明,每次人类遇到大型灾难时,智能机器人的科技就会出现突破性进步。
2011年日本福岛核电站事故,由于放射性危害,多个机器人紧急出动,PackBot机器人检测现场辐射量、Warrior机器人清理放射性碎石、Talon机器人绘制事故现场的放射线量分布图、Dragon Runner机器人实施现场监视和勘测。而这些机器人,都是在三个月内迅发成功的,涉及专利100多项,如果放到平时,这个时间至少是3年以上。
镜头转向今天。新型冠状病毒肆虐,无数企业研发的“机器人军团”,在这场战争中大显身手。针对防疫所需,完成了诸多的“黑科技”升级。
知屏”机器人:用于医院门诊,可开展防疫宣教和信息查询工作。它是一款全自主智能服务大屏机,集跨楼层服务、识别、讲解、引导、推广等多种服务于一体,可在医院内自由移动,科普防疫知识,实现24小时移动“小喇叭”功能。“享递”机器人:可在隔离住院部开展物资配送工作,它是一款跨楼层智能递送服务机器人,能够在复杂环境中自主定位并递送产品、货物等,兼具传统递送机器人的负载和室内递送服务的双重功能。
“小贩”机器人:则是一款针对泛零售领域的全自主智能零售服务机器人,可在后勤办公区售卖小商品,提供便民服务。
而这些机器人医生,均由成都一家叫越凡科技的公司在非常时期主动请缨、无偿提供的,其硬件和软件系统专为防控疫情而设计,其中很多功能,都是程序员春节假期加班加点开发出来的。