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托福强化班
课程优势
1.严谨的入学测试:科学的测评,测评后出测评报告,并附学习计划。
2.个性化课程规划:基于学生过去成绩,测评,以及学生对自己问题的表述安排课程。
3.学练结合:每次核心课之后紧跟辅导课,对学生进行训练辅导课。
4.经验丰富教师团队:团队,多次备考经历,3年以上工作经验。
5.学习管理:学管师提供的全程的学习管理服务。
6.无限期的答疑辅导:随时答疑,直到出分。
7.小班教学为主:3-10人,可顾及到每一个学生,上课时可得到每位学生的反馈。
服务流程
步:测评,真题与教师评估相结合,出具详实的测评报告,并附学习计划。
第二步:课程规划:根据测评结果和学习计划规划课程,并学生情况全部反馈于上课老师。
第三步:上课:学练结合,核心课与辅导课相辅相成,达到较优上课效果。
第四步:辅导:学管老师全程跟进学生的学习,提供口听模拟练习,作文修改,单词考察,考前心理辅导等全方位的服务。
第五步:模考:阶段性进行,反馈学生上课情况,并跟进此进行调整上课内容侧重点。
第六步:考前:查漏补缺、心理疏导等。
托福强化班课程简介
[课时] 77课时
[适用人群] 对托福有一定了解,大学英语六级通过,目标在90分以上的学生。
托福阅读词汇复习常见误区
1、在遗忘临界点复习
相信大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线。从这条遗忘曲线中我们可以看到,人的遗忘是有规律的,遗忘的速度不是一成不变的,而是各有不同。在开始遗忘的速度会很快,但是到了一定的时间之后速度就会开始减慢了。
再过一段时间之后,几乎就可以完全记住而不被遗忘。从艾宾浩斯遗忘曲线中可以了解到,及时复习非常的重要。所以大家在记忆单词到一定时候就一定要对前面所记的单词进行及时的复习。
托福考试中的toefl词汇是整个考试的基础也是关键点的一部分。
2、重单词,轻习语
新托福听力常见的就是对于美的俚语或者习语的考查,这基本上是大多数题目的出题点。所以很多题目都是由习语和俚语两个部分构成的,所以考生在备考的时候就应该对这两方面有所注意。
3、利用零散的时间背单词
印象中记忆力好的时候是大一的时候每天起来背英语单词,那时真的很用功啊~基本上很多同学曾经对于背单词都特地划出一段时间来背单词。这样子一段时间过后,你会觉得自己的生活很充实,但是后的效果怎么样就不能确定了。
更何况现在人们的生活节奏加快,如果是课业繁重或是工作繁忙的朋友来说,这种方法就不太合适了。其实有一个比较方便的方法,就是小卡片,随身携带,没事就翻出来看两眼。
等车啊,等电梯啊,这些零散的时间都可以用来背单词。只要坚持不懈,效果一定好。
4、阅读
如果有充分的时间,可以选择一些文字类新闻多一些的英文网站,Yahoo,MSN之类的就不错。经常性的阅读新闻,能够了解新的社会时政的趋向成为自己积累的写作素材,同时也能够了解单词在文章当中的具体运用。
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