注意力中的“注意”二字是心理活动对一定对象的指向和集中。“注意”本身不是独立的心理过程，是对感知、想象、记忆等都有一定的组织和调节作用。一般注意力包括四个品质，即注意的广度、分配、稳定及转移。对于小孩子，特别是6至15岁的孩子多是“无意注意”，他们对外界的新鲜事物充满兴趣，很容易分散注意力！后天的注意力训练让孩子有一定的自我约束力，集中注意力率学习。
竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国际上先进的教育理念，致力于青少年的注意力提升，经统计，竞思以的科学技术、强大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
也有不少家长，鼓励孩子通过网络进来获取信息，其实碎片化的信息会让孩子的思维更加涣散，导致孩子思考时无法专注。如果可以的话，还是尽可能地让孩子去读纸质书籍、名著，并尝试去画思维导图，要有意识的培养孩子的深度思考和系统思维能力。
竞思专注力训练课程的内容？
竞思广州专注力训练课程依据科学的理论和实践经验，教授多种提高专注力的方法和技巧，包括大脑锻炼、呼吸调整、尊重生物钟、心理放松等多种方式。专业教练以受访者的状况为基础进行全面训练，全方位提高专注力水平。
参加竞思广州专注力训练课程拥有以下优势：
1. 提高专注力：通过专业的培训教练和科学的训练方法，提高受访者的专注力，增强注意力。
2. 提高学习效果：提高专注力可以显著提高学习效果、减少学习时间、提高学习成绩。
3. 增强自控力：专注力训练是一种自我调节和控制的技能，可以增强受访者的自控力和控制能力。
4. 提高生活质量：教授心理放松和自然呼吸等技巧，可以减轻日常生活压力，提高生活品质。
很多家长发现孩子无论做什么事情都是专注力不够，一会发呆，一会做小动作，那么专注力不够的孩子主要问题是什么？
1.生理原因
由于儿童大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发育不平衡，注意力不足是正常的。只要父母教育得当，大多数孩子就能逐渐集中注意力。
2.家庭因素
父母是孩子的任老师。父母的言语态度.抚养方式.教育观念和行为直接关系到儿童的成长。
这样的场景经常出现在大多数家庭：
当孩子专心玩耍时，父母要求孩子吃饭。如果他们不起床，他们可能会被责骂；当孩子专心阅读时，父母要求孩子喝水或吃水果；当孩子做作业时，父母玩手机或看电视。父母的许多无意识行为，甚至凌乱而非整洁有序的家庭环境，都会对孩子相对脆弱的注意力产生影响。
3.缺乏适当的挑战和幸福
孩子们和一群幼儿园的孩子一起踢足球，他很快就感到无聊。缺乏挑战会失去参与的乐趣，更不用说致力于玩了。
