感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。
儿童感统失调的表现主要是前庭平衡功能失调、视觉感统失调、听觉感统失调、动作协调不良、本体觉感统失调、触觉感统失调等。而这些感统失调症状都有各自的表现，下面小编就为大家大致介绍一下儿童感统失调的表现。
1.前庭平衡功能失调的表现
前庭平衡功能失调的表现一般为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。
2.视觉感统失调
视觉感统失调的表现一般是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。
3.听觉感统失调
听觉感统失调的表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。
4.动作协调不良
动作协调不良表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。
5.本体觉感统失调
本体觉感统失调的表现一般为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。
6.触觉感统失调
触觉感统失调的表现一般为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。
这些感统失调的表现无疑会造成儿童学习能力和交往能力障碍，因为这样的儿童尽管有正常或超常的智商，但由于大脑无法正常有效地工作，因而直接影响了儿童学习和运动的完成。当您发现您的孩子有以上这些症状时，应及时对孩子进行感统训练。
