为什么选择樱花国际日语，经验丰富及具有资格认证的外教，结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
动漫日语、商务日语、高考日语、考级日语，日本留学考试EJU，日本培训+留学一站式服务，无论你是因为个人爱好，还是以工作学业的晋升为目的，樱花总能为你量身定制适合你的日语学习规划。中教加外教的组合教师阵容，服务于你学日语的各个阶段，入门，进阶不再是困扰。樱花国际日语让你轻松掌握日语技能！
1－4人的中外教小班
1－4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的日语学习问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
为数不多拥有日本分校的培训机构
樱花国际日语在日本东京的护国寺地区，开设了樱花东京分校，我们也是为数不多的在日本和同时拥有自己学校的日语培训结构之一。在日本当地我们有在驻的辅导带队教师，有经验丰富教学经验的日籍教师授课，同时增加教学质量和学员生活便利。
怎么写日语日记
日记是一种常见的文体.，于日语学习者来说.每天坚持写日记能很好地锻炼写作能力。下面是小编给大家分享的写作方法，大家可以作为参考。
1.写作要点
日语日记和中文日记一样.没有固定的格式，一般在开头写上年、月、日.以及当天的天气情况，之后进入正文。正文的题材多样。可以是记述.也可以是议论，篇幅可长可短。常见的口记以叙事为主，本节主要分析这种日记的写法。
2.表达方式
2.1~から(表示原因)
例:
①暑いから、窓を開けました。
②私もいきますから、待って<ださい。
2.2~へ~に~行きます(表示因某个目的去某地)
例:
①郵便局へ手紙を出しに行きます。
②映画館へ映画を見に行きます。
2.3~ごろ(表示时间)
例:
①私は毎朝6時ごろおきます。
②午後4時ごろ、家へ帰ります。
2.4~でも(表示转折)
例:
①ここのコーヒーはおいしいですね。でもすこし高いです。
②もう日寺間です。でも、彼はまだ来ていません。
2.5~ながら、~(表示边……边……，强调后者)
例:
①田中さんはタバコを吸いながら、電話をかけています。
②パクさんは歌を歌いながら、絵をかいています。
2.6~たり~たり(表示举例)
例:
①日曜日は家でテレビを見たり、音楽を聞いたりしました。
②部屋の中は寒かったり暑かったりです。
2.7~そうです(表示祥态)
例:
①雨が降りそうです。
②この料理はおいしそうです。
以上就是小编给大家分享的日语日记写作方法，希望可以给大家学习带来帮助。
