上课不能专心听讲，容易受到周围环境的干扰，学习接收知识能力迟缓，小动作不断，常受到老师的批评;不能独立完成作业，做做玩玩、粗心大意，伴有咬笔头、转笔、玩手指或是发呆出神等，做作业的时间长，完成率低父母的教诲，叮嘱的事情不上心、似听非听，行事我性我素不顾他人的想法，又因行为散漫，做事的效果往往不理想。
竞思专注力提升训练采用更专业的注意力训练方法，从心理学视角切入，考察孩子的学习动机、积极反馈等心理机制，研发出一套提升孩子注意力、多种学习力的系统化课程。
竞思注意力课程 较专业、科学的专注力培训
脑电训练：增加注意力波，抑制分心波，用科学激发孩子大脑潜能。
行为训练：的行为纠正方法，改正孩子多动和小动作习惯。
沙盘训练：在注意力、学习障碍领域更好的解决孩子心理和能力问题。
如何提高孩子的专注力训练方法有哪些呢
如何培养孩子的专注力？我相信许多父母都非常关心这个问题，那么孩子专注力差的表现有哪些呢？专注力差其实就是孩子注意力不集中，就像如下：
（1）.上课不听讲，容易溜号被一些其他的事物或环境造成干扰和分心。
（2）.经常做事不做完就去做别的，经常做事没有终止。
（3）.父母发出任务，跟没有听到一样，心思一直不在心里。
（4）.不想做作业，一到做作业的时候就找各种理由停止写作业，故意往后拖延。
孩子专注力差，上课无法长时间集中注意力，就无法专心听讲，成绩就会比较差。那么如何提高孩子的专注力训练方法有哪些呢?
1.掌握发展注意力的关键时期
在儿童成长的关键时期，如果他们不注意基本能力的培养，将直接影响后续阶段的认知能力，这种作用将伴随儿童的一生。5-12岁是儿童成长的关键时期，也是孩子注意力训练的黄金时期，在这个阶段，大脑的发育速度很高。12岁以后，节奏会变得温和。充分利用这一关键时期对于儿童的未来成长和发展具有重要的基本作用。
2.焦点训练始于感觉训练，感觉训练主要包括听觉和视觉的训练。
①视觉感知训练：当我们注意事物时，我们的眼睛就是焦点。视觉感知的训练是专注力外部行为的训练。生活中训练的时机无处不在。当您访问超市时，您可以给孩子一个任务：“请在这一排的货架上找到我们为妈妈吃的谷物。”、“请到水果柜台去找妈妈芒果。”在阅读图画书时：它可以更整合：“多少只熊迎着几只鸟？”、“一个漂亮的鼠标手提包出现了多少次？”掌握本质，您可以发现更多集中训练的机会。
②听力训练：让孩子听环境中的声音，或者让孩子听故事的录制等都是有效提高听觉能力的方法。语音识别游戏让孩子闭上眼睛，确定房间里的声音来自何处，是近还是远，以及声音的大小。查找道具游戏隐藏可以发出声音的东西，让孩子根据物体发出的声音找到物体。
3.结合孩子的顽皮天性来培养专注力
在集中精神的培养中，父母应充分利用孩子的本能进行游戏，并以游戏的形式进行训练。哪些游戏可以培养孩子的专注力？对于年幼的孩子，阅读图画书，搭建积木，拼图，串珠，寻找差异等。对于年纪较大的孩子，玩迷宫游戏，画画等都是提高专注力的有效方法。
当家长发现孩子存在上课注意力不集中的问题时，可尝试用以下几种方法进行及时矫正：
1、培养学习兴趣
解决孩子上课走神，首先要想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
2、培养孩子的自制力
家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。
3、注意劳逸结合
学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，增加孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。
4、和老师沟通
孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是较好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。
5、注意力训练
孩子注意力不集中，很有可能是孩子有注意力缺失问题，可以通过注意力训练的方式来提升孩子专注力。比较常用的注意力训练方法有：舒尔特方格训练、拼图游戏、大声朗读、找差异训练、数字传真游戏等。
