感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多的方面表现不出来。
人类的平衡感能力发展得很早，在胎儿时期就已经开始。出生年里，婴儿几乎所有的活动都是围绕着平衡感展开的。所以要调整平衡感，就必须强化初期运动，让身体和地心引力之间建立起微妙的协调感。一些儿童因为平衡感发展不足，导致四肢运动不协调、多动不安等，这些可以通过加强平衡感的相关感统训练帮助其回复正常。下面小编就给大家介绍几种儿童平衡感感统训练的方法。
1.高又高、爬又爬
这一训练是以身体为教具，强化平衡能力。适用于好动、肢体动作不灵活，且容易跌倒的孩子。
训练方法：
（1）大人坐着将右小腿竖成斜坡，让孩子从大人的膝盖处往下滑。可以重复进行10次~15次。
（2）大人双脚并拢，抱着孩子，让其面对面坐在大腿上，然后一松一紧地摇晃孩子。可以重复进行20次~60次。
（3）让孩子背对着大人，坐在大人的膝盖上，大人将孩子拉向胸前然后推至膝盖，重复多次。
这三项游戏可以分开进行，速度可根据孩子的反应灵活把握，具体过程中速度不宜过快，否则会引起孩子的恐惧和抗拒心理。大人还可以一边玩一边与孩子聊天对话，以强化孩子的语言能力。
2.坐飞机、起降机
这一训练是为了加强平衡感及前庭平衡。在具体训练中如果有父母参与，还可以加强亲子互动。适用于好动、多话、情绪不稳定、肢体动作不灵活的孩子。
训练方法：
（1）大人朝天仰躺，弯曲双膝，孩子俯卧、面朝大人。大人一边用双手及小腿将孩子抬高，一边说：“飞机起飞了，飞机起飞了。”
（2）大人朝天仰躺，双臂抱起孩子，左右转动摇晃。
（3）让孩子骑在大人背上，紧紧抱住大人，大人四肢朝地模仿爬行。
3.拍打气球
这一训练是为了强化前庭觉、中枢神经系统及运动协调能力。适用于肢体动作不灵活、平衡感欠佳、容易跌倒、情绪化的孩子。
训练方法：
用绳子垂吊数个气球在半空中，高度适当，要保持在孩子伸手可以触及的20厘米以内。这一项训练中，让孩子从地上跳起来，用手来触碰和拍打气球。目的是通过仰头的动作，来训练孩子的手眼协调能力。延伸一下，还可以将数个氢气球飘浮在半空中，让孩子手中拿拍子，一边跳跃，一边拍打气球。
