竞思教育，致力于儿童注意力训练，自2010年建校以来，在成立70余家训练中心，总部位于杭州。竞思教育，采用美国脑电生物反馈技术，有效解决孩子学习和生活中注意力不集中的问题，同时，还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于青少年的注意力训练。通过脑电生物技术，在训练孩子注意力集中的同时，还能矫正孩子的多动症，改善读写困难，改善学习的不良行为，改善厌学叛逆心理，提高管理情绪能力等，培养孩子出色的综合能力！竞思成立多年来，已成功帮助众多孩子摆脱注意力问题，有效提升了注意力，培养自信心及提高学习成绩，深受广大家长及学员好评。
注意力的好坏品质是从4个方面判定的：
1、注意的稳定：
这个是家长非常熟知的、也是家长经常会去观察孩子的，孩子在这里玩一件东西或是学一件事情，他坐不坐的住。注意的稳定性是和孩子的年龄和成长阶段较强相关的。比如：
2~3岁的孩子，他的注意力的稳定性大概就是在7~8分钟；到了4~5岁的孩子，他的注意力的稳定性大概在14~15分钟左右；到了、初中阶段的孩子，他的注意力的稳定性大概在20~25分钟之间；高中到成人注意力的稳定性大概在30分钟。
2、注意的广度：
大家可以这样理解，比如，上课的时候老师需要同时注意全班三四十个孩子，他得看到所有孩子的状态，有没有在认真听课、谁在说话，谁在写纸条、谁在记笔记，老师同时注意的这个就是注意的广度。这个既跟注意的品质又跟咱们个人相关，也是跟后天训练有很大关系的，老师这个职业就是注意比较广。
3、注意的分配：
我们可以同时进行两种或多种指向不同的对象，比如，开车时我们要一方面可以注意路况，另一方面还可以听音乐。我们可以同时在不同对象之间进行多种的活动。
4、注意的转移：
大家对注意力转移应该深有感触，比如，孩子在那玩的好好的，你去喊他：来喝口水、把这个事情做一下。这种你打断了孩子原有的注意，他要把他原有的注意转移到你叫他的事情上，孩子完成了你叫他做的事情之后，他还得转移回到他自己做的事情上。有些人转移能力比较弱的话，可能就把前面的事情忘了。
