金博智慧自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在多个城市已成立30余家校区中心，服务了多个城市的学员。金博智慧目前为止已在多个重点城市布局，并将业务拓展至海外华语地区。接下来沈阳金博智慧给大家介绍一下有关自闭症的资讯：
自理能力指的是生活上能够完成自我照顾的能力，包括吃饭、刷牙、洗脸、入厕等日常生活行为。绝大多数的自闭症儿童是不具备健全的自理能力的，若是病情严重者，则可能完全没有自理能力。那么，为什么自闭症儿童的自理能力都很差呢?
1、感觉信息处理失调：比如孩子害怕水打湿脸而不愿意洗头。
2、专注能力不足：比如孩子在洗澡时分心，不能完成整个过程。
3、认知和理解能力弱：比如孩子不明白天气寒冷时需要穿上外套御寒，当家长或老师提出要求时便大发脾气。
4、模仿能力低：比如孩子在刷牙时不能模仿刷牙和漱口的动作。
5、表达能力欠缺：比如当家长或老师要求孩子加家父时，孩子因不懂如何表达不需要加衣服而大发脾气。
6、口肌能力较弱：比如孩子在咀嚼食物时，没有咬碎食物便吞咽。
7、大肌肉能力较弱：比如孩子在穿裤子时，容易失去平衡而跌倒。
8、小肌肉能力不足：比如孩子在拧干毛时，不能握紧毛巾并用力拧干。
9、空间概念模糊：比如孩子在穿衣时，无法辨别衣物的前后幅。
10、组织能力有限：比如孩子在洗澡时，未能按部就班地逐一完成所有步骤。
所以作为父母与老师，自闭症儿童沟通技能培养我们既要高度重视和满足自闭症儿童受保护、受照顾的需要，又要避免过度保护和包办代替，鼓励并指导孩子自我服务的尝试。
