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学大教育目前开设有冲刺辅导班、高考封闭班、高三全科班、大文大理冲刺班、艺文艺理辅导班、高考复读全科辅导、高考单科辅导班、寒暑假辅导班、初高一高/初高三全科辅导班等,实现小班3-6人班、一对一、封闭式集训营、全科、全科辅导班等。采用专业老师授课,对其中的各个知识点进行辅导,老师带领学员逐步夯实基础,让学员好的应对未来。
学大中学网校,为初高中学生提供个性化、互动化、智能化的全课外辅导课程。"双师在线教育平台,实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、及时答疑等等,大幅提习效果,课程全面覆盖初高中各年级知识点,给你不一样的在线学习体验。
课程简介
为每位学生定制辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,传授解题思路和方法,帮助学生掌握知识。
辅导科目
高中:语文/数学/英语/化学/物理/生物/政治/历史/地理等科目
辅导对象:高中全科、自主招生课程

自然资源
一、风能
1、特点:
优:可再生、清洁无污染、发电成本低; 缺:能量密度低、受季节影响,风速不稳定、贮存输送困难。
1、 开发条件:
自然:风力资源丰富;社会经济:市场需求量、资金技术状况、风电优点、风电用地、政策条件。
例:江苏发展风力发电的优势条件:地处沿海,夏秋季节夏季风影响大,风力资源丰富;地形平坦;经济发达,能源需求量大;经济发达,资金雄厚,技术力量强;政策支持;风电清洁无污染,有利于改善大气质量。
例:西北地区建设风力发电场的区位条件:
有利:风能资源丰富;可供建设风电场的土地广阔,地形平坦。
不利: 当地经济落后,人口稀少电能需求少;离东部(用户)较远,需长距离输电;当地基础设施(如电网等)不足;建设成本高(投资大),当地资金不足,技术落后。
二、太阳能
1、特点:
优:可再生;清洁无污染;能量巨大; 缺:能量密度低,利用困难;受天气影响大;占地广,投资大。
2、 开发有利条件:
自然:太阳能资源丰富;地形平坦;
社会经济:能源需求量大;经济发达,资金充足,技术发达;光伏产业基础好;政策支持。
三、自然资源分布特征的描述:
资源的种类、资源的数量(储量)、资源的分布(分布广或者分布集中,集中在哪里?)等。
我国南方的有色金属矿产资源为例:资源种类多;储量大;分布广。
第二讲 自然灾害