注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，心理活动指向和集中于某种事物的能力，视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉信息通道对客观事物的关注能力，心理活动指向和集中于某种事物的能力。视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉信息。通道对客观事物的关注能力注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力
竞思儿童注意力训练机构，是专注于5-18岁儿童注意力训练、多动症、专注力、记忆力训练、阅读能力提高。针对注意力不集中、阅读障碍、写作业磨蹭、性格偏激、爱发脾气等问题提供全面方案。
适合对象：
5-18周岁青少年注意力不集中、多动症、学习障碍、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症….
竞思优势：
1.采用目前专业的注意力科学测评表结合国际通用注意力测评软件、先进脑电测评技术，能够测评出孩子的问题。
2.引进国际持平脑电生物反馈训练技术，无电池干扰、无辐射、效果持久稳定。
儿童专注力培养的6个方法。
：舒尔特方格训练法
舒尔特的训练方法是世界上较专业、较受欢迎、较简单的训练方法，但前提是孩子必须有一定的数字概念，至少要知道100以内的数字。
方法如下：
在一张方形卡片上画1CM×1CM的25个方格。
然后在格子里随机填写25个阿拉伯数字1-25的数字。训练时，要求孩子用手指按1-25的顺序指出自己的位置，每天朗读5分钟，可以有效提高孩子的注意力。
第二:不要定时给孩子分配任务，而是定量分配
有些父母给孩子分配任务，是在一段时间内完成一些事情，但大多数孩子没有时间的概念，玩和做时间过去，时间没有达到目标，父母必须给孩子更多的时间来完成。
所以这个时候家长要改变策略，“改定”时为“定量”完成某项任务后，父母奖励或激励孩子，或让孩子休息10-15分钟，然后逐渐增加一次性集中工作的时间。这可以增强孩子的自信心，让孩子知道他可以专注于一件事。
第三：营造安静的生活环境
许多母亲在孩子玩耍时会打扰他们，询问他们是否口渴，并以正确的方式指导他们的孩子玩具，提醒他们的孩子他们需要做什么...
父母的这些行为，正在破坏孩子的注意力。
当孩子玩耍或阅读时，不要轻易打扰孩子。如果你害怕孩子忘记玩耍，你可以根据时间表给孩子设定时间，或者买一个计时器，提前通知孩子计时器响了，这样不仅可以培养孩子的规则意识，而且不会破坏孩子的注意力。
第四：培养儿童注意力的稳定性
儿童的注意力很容易集中，但也很容易分散，所以要有意识地锻炼儿童注意力的稳定性。
为了培养儿童注意力的稳定性，我们必须注意一点，那就是，我们应该满足儿童当前年龄的心理发展水平，不要让儿童提前学习，因为儿童不能理解不符合当前身心行为的知识点；我们不能放手。因为没有父母的指导，孩子们不会对太简单的知识感兴趣，这会分散孩子们的注意力。
第五：每天大声朗读
每天安排一个固定的时间，让孩子大声朗读10-20分钟。阅读的过程就是锻炼孩子的手、脑、眼协调能力，要求孩子在阅读的过程中尽量不丢字、不读错字、不断字。
如果是学前不认识单词的孩子，家长可以拿一本孩子感兴趣的书，自己读，让孩子用手指读，然后自己读。在这种情况下，儿童的注意力必须高度集中，从长远来看，他们的注意力将得到提高。
第六：为孩子制定时间表
为孩子制定一个时间表，什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候玩耍，什么时候读书，提高孩子做事的目的，定期做事，更有利于培养孩子的注意力。
