为什么选择樱花国际日语，经验丰富及具有资格认证的外教，结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
动漫日语、商务日语、高考日语、考级日语，日本留学考试EJU，日本培训+留学一站式服务，无论你是因为个人爱好，还是以工作学业的晋升为目的，樱花总能为你量身定制适合你的日语学习规划。中教加外教的组合教师阵容，服务于你学日语的各个阶段，入门，进阶不再是困扰。樱花国际日语让你轻松掌握日语技能！
1－4人的中外教小班
1－4人的中外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的日语学习问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
为数不多拥有日本分校的培训机构
樱花国际日语在日本东京的护国寺地区，开设了樱花东京分校，我们也是为数不多的在日本和同时拥有自己学校的日语培训结构之一。在日本当地我们有在驻的辅导带队教师，有经验丰富教学经验的日籍教师授课，同时增加教学质量和学员生活便利。
日语写作的几种常用句型
在学习日语时，有很多常用句型需要我们去认真探究，但掌握了这些句型，学起日语也会得心应手。下面八叔为您整理的日语写作常用句型丨方法手段。
日语句型讲解：条件关系
「…でもって」
译文：用……;以……
接续：体言+でもって
例1 お金でもって始末しようという彼の態度が気に入らない。
我不喜炊他用銭来解決同題的悉度。
例2 ダムでもって洪水を治めるばかりでなく、木を植えなけれIず…
不仅用水库治洪水，还要种树……
「…というる、うに」
译文： 像这样……
接续：句子+というふうに
例1 春は花、秋は紅葉というふうに、四季折々の自然を楽しむ生活が
今では珍しいものになってしまった。
春天赏花，秋天看红叶，像这样能享受四季分明的生活在今天已经变得
很难得。
例2 日本歴史の時代区分では、普通原始時代、古代、中世、近世、近
代、現代というふうに分ける。
日本的历史时代。一般分为原始时代、古代、中世、近世、近代和现代。
「なんとか…」
译文：不管怎样……；终得设法……;勉强……
接续： 副词
例1 日本語はまだ難しいことは話せませんが、易しいことならなんと
か話せます。
还不能说很难的日语，只会勉强说一些简单的话。
例2 なんとかして、10日までにこの仕事を終わらせたいと思います。
不管怎样，十号前打算把这项工作做完。
「なんとしても…」
译文：无论如何……
接续：词组
例1 なんとしても、交通規則を守らなければなりません。
无论如何都要遵守交通規則。
例2 水産資源は日本人の生活になんとしても欠かせないものである。
水产品在日本人的生活不可或缺。
