宝鸡市一对一高考高三艺考生全科补习班，宝鸡高三文化课冲刺全日制辅导选机构为您推荐宝鸡秦学伊顿教育，宝鸡秦学伊顿中高考补习学下为高三学生们量身定制专属辅导方案，有多种班型供选择，中高考补习、艺考文化课辅导等等，以一对一辅导为特色，还有一对三，一对多，6到15人的小班全日制和非全日制等，想找中高考托班或者全/日制补习学校的学生都可以拨打电话咨询伊顿，选择适合自己的课程和班型!
有些高考党明明看了很多书，刷了很多题，但到头来，成绩仍未有所提高，归根究底还是学习效率低。小编特此整理了几条建议，专治学习上的“疑难杂症”。
一 、“随手笔记”
所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。
二 、随身携带学习卡片
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。
三 、做标记符号
对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。
较近有很多同学反映，不会抓重点，也不知道哪些只是是考试会考到的，上课的时候感觉跟不上老师的节奏，尤其是到了高三，感觉老师越讲越快。这样的同学不用着急，要学会自学。可以用讲解类教辅书来帮助自己，比较《教材划重点》，这本书把考试要考的重点内容全都做了标记，并配有详细的讲解，右侧还有与知识点相关的典型例题。课前用它先预习，课后在拿它来巩固，一段时间下来你就会发现，学习效率提高了，考试成绩也上去了。
四 、错题的整理和浏览
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
五 、复习时先“回忆”
“回忆”是的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
六 、帮助他人学习
帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。
