学大教育课外辅导课程涵盖了初高中各个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。每个科目都有专业的老师授课，帮助学生掌握知识点和解决难题。开设课程有初高中一对一，高中小班课，高三全日制，艺考文化课辅导等等.
学大教育严选师资
两阶段 三层次 四结合 精细培养师资
两阶段：岗前培训，对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容；在岗培训，关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
三层次：新教师，侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度；青年教师，侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度；-教师，侧重教研学术能力、管理能力等维度。
四结合：学大实行总部、分部 线上、线下 集中培训、自学平台 通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
给家长们分享学好初中数学的5个技巧，帮助孩子化解顽固难题，成为数学掌控者。
，孩子遇到不会的题，一想二找三问。有很多孩子，一旦遇到不会的题，马上想的就是去请教高手，自己不动脑子，其实不对。步先让孩子自己使劲想，实在是想不出来了，再去想办法自己找答案，想着自己能解决这个问题，如果还是没有弄清楚答案，再去问老师，问学霸!
第二，用费曼学习法巩固解题思路。现在会了还不够，我们要的是考试会，很多孩子平时都会做，但是一到考试就不行了，因为这些孩子啊，少了很关键的一步就是巩固。较好的方法呢，就是给别人讲题，当你能说清楚，别人能听明白的时候，说明你真的理解了这道题目，吃透了这道题目。
第三，回归课本，区分知识点。考试考的不仅是孩子会不会“做”题，更考孩子会不会“辨”题，也就是孩子能不能辨别出这道题背后考的到底是什么知识点，能不能地找到对应知识点下面的解题思路来解题。因此，较简单也是较重要的就是让孩子回归课本，把知识点学好，再做题。这样才能让孩子真正掌握数学知识有能力应对各种难题。
第四，孩子需要具备自我反省能力，能够自己回顾并找出问题所在。基本上初中的孩子很难有这种反省的能力，如果孩子不擅长这个，可以找一个比较厉害的提分老师，在此之前可以向学校的数学老师先寻求帮助。只有找到问题所在，才能有针对性地进行改进和提升。就像憨豆先生说的，“知道问题在哪里，成功就离孩子不远了。
第五，要养成细致的习惯，尤其是在计算过程中。如果粗枝大叶、不重视细节，即使明确了需要加强的知识点，孩子也可能在计算环节失分。因此，从关注细节入手，整理错题本、草稿本等等。每天练习20分钟的初中计算题可以有效提升孩子的计算能力，正所谓“细节决定成败”。
