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学好高中课程有什么好办法
一、制定可行的学习计划
目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。
涉及到高中学习,制定一个相对长远目标的同时,还需要制定一个合理的短期目标,自己努力实现了这个短期目标后,再接着制定下一个短期目标,以此类推,积小胜为大胜,量变引起质变,较终实现长远目标。
同时要把计划坚持下去。例如计划每天要记10个英语单词,就不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。
二、课定要做好预习
预习三步曲:“读、写、练”。每科花10-15分钟通读教材,对不理解或理解不透彻的内容进行标记,这也是课堂上需要重点听取的内容;对概念不清、思路不畅、把握不准的内容,较好单独记录下来;对预习部分要找一些习题来练手,在练的过程中查找不足,以便在课堂上有针对性的找到解决之道。
在预习时要注意“全局观念”。如果孩子不知道怎样树立“全局观念”,告诉他,用好课本上的目录。那是全书的梗概和精华。
三、课上紧跟老师节奏,认真听课
听课必须做到“紧跟节奏、主抓重点、当堂弄懂”。听课时,要紧跟老师的思路和节奏,重点把握关键词、公式、定理等。同时,按照预习的疑难点提问,一定要把“过筋过脉”的环节弄懂。
边听边思,可以在由被动转化为主动的过程中,逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考,录音机式的听课,囫囵吞枣,谈不上真正掌握知识,更谈不上培养创造性思维能力。
四、有效复习要抓住核心
有效复习的核心就是五个字:想、查、看、写、说。复习时先“回忆”,使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。回想老师讲课思路、重点内容、注意事项等;查找记忆遗漏或不牢固的内容,再次进行学习;回看课本、课堂笔记,理清思路;写出重难点内容、自己的体会;述说当天学过的内容,听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。
五、课后强化练习,巩固所学
练习是巩固知识的有效途径,可以采取练习的方式,培养紧迫感、提率。练习应该放在复习之后进行,做题顺序是先易后难。每次练习后都要养成仔细检查的习惯,不要一做完就立即对答案。
六、做好错题整理
有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习是如何发展的,就是不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题是提示你在某些知识点还存在思路不清、把握不准、方法不对等问题。因此,养成整理错题集的习惯是必须的,这对今后的复习很有帮助。同时,不必纠结错题,要端正心态,把错题当老师,逐渐“纠错”,避免再错。
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