太原杏花岭有没有学儿童编程的地方

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　　STEAM教育理念较早由美国提出，旨在加强K12在科学、技术、工程、艺术和数学方面的教育。接下来给大家讲讲STEAM教育的现状，希望对你们有帮助。

　　父母被认为是世界上工作较努力的父母，从孩子的出生到教育到婚姻，一切都渗透到他们的劳动中。尤其是在教育方面，父母担心会错过任何帮助孩子成长的机会。在教育日益多元化的今天，教育竞争也呈现出白热化的态势。随着STEAM教育的兴起，儿童编程逐渐受到家长的关注。

　　说到STEAM教育，父母可能不太熟悉，但说到优质教育，他们就更不熟悉了。STEAM教育被百度百科定义为科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematics)。STEAM教育是科学、技术、工程、艺术和数学的多结合。

　　STEAM是一种教育理念，不同于传统的以书本知识为主的单一教育。STEAM是一个实用的、跨的教育概念。一切的成功不仅取决于实现一种能力,而且需要借用各种技能,如建设高科技电子产品，在这个过程中,不仅需要科学技术、使用高科技创新产品功能,还需要良好的外观,也就是综合的艺术能力,所以使用一个技能已经无法支持未来人才的发展,在未来,我们需要各种各样的综合人才。

　　STEAM教育理念较早由美国提出，旨在加强K12在科学、技术、工程、艺术和数学方面的教育。鼓励儿童在科学、技术、工程和数学方面的发展和提高，培养他们的综合素质，提高他们的竞争力。

　　据统计，目前我国K12人口已达1.6亿。按照客户单价8000 - 12000元，渗透率1.5%，STEAM教育目前可以达到200亿的市场规模。关键是，这不是天花板，而是起点。市场总渗透率每提高1%，市场规模就增加130多亿元。

　　在学习伙伴上，几乎相同年龄的“学习共同体”成员会有质的变化。学生的年龄差距将会加大。接下来给大家讲讲人工智能会给教育带来的改变，感兴趣请往下看吧！

　　如今，人工智能发展迅速。印发了《新一代人工智能发展规划》，提出在中学开设人工智能相关课程，逐步推进编程教育。运用智能技术加快推进人才培养模式、教学方法*、构建智能学习、交互式学习的新型教育体系;开展智慧校园建设;开发基于大数据智能的三维综合教学领域和在线学习教育平台。

　　那么，人工智能时代会给我们的教育带来什么变化呢?

　　就学习目标而言，首先是“做人”的普遍目标。重心不再是习得未来从事某个职业的特定知识、技能和方法,而是拥有合理的价值观、强大的创新思维和能力,以及自主学习的能力,这些都是真正“成人”和“终身学习”的基础性、根基性标准。

　　其次是特殊目标，它涉及到学生的个性化需求，是真正的“学会思考自己”。为了满足自己的学习兴趣和需要，形成个性化的知识体系，而不仅仅是适用于所有人的标准化知识体系。

　　在学习资源方面，学生获取知识和方法的来源和途径不再局限于教师和课堂。学生使用Sri、Cortana、Alexa等人工智能来寻找学习资源，不再固守制度化和固定的“上课时间”。

　　与此相关的是学习方式的改变。手机、平板电脑、PDA、移动设备等使学习不再局限于一个固定的位置,它在改变社会知识的性质与来源的同时,也改变了知识获取的方式,较终形成移动学习和固定学习并驾齐驱,线上和线下学习比翼双飞,人工智能与人类智能融合共生的新模式。

　　在学习伙伴上，几乎相同年龄的“学习共同体”成员会有质的变化。学生的年龄差距将会加大，从学前教育开始的“混合年龄教育”将会逐步扩展到不同学段的教育中。例如，斯坦福大学(Stanford university)提出了开放大学(Open university)的概念，本质上是“混合班”。学生在一生当中的任何六年里完成学业，就可以拿到本科学位。