成都青羊区高考文化课全日制辅导学校哪里学校好

　　成都青羊区戴氏教育高考全日制辅导流程：

　　一、每周教学流程[针对全科]

　　1.每周六：每周周考，检测学业情况，多维度把控学习进度;

　　2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态;

　　3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;

　　4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态;

　　二、每月教学流程

　　1.每月末：每月月考，检测学业情况，多维度把控学习进度;

　　2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态;

　　3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展;

　　4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态;

　　5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系;

　　高中数学重点知识点总结：

　　一、高中数列基本公式：

　　1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系;

　　2、等差数列的通项公式;

　　3、等差数列的前n项和公式;

　　4、等比数列的通项公式;

　　5、等比数列的前n项和公式。

　　二、高中数学中有关等差、等比数列的结论

　　1、等差数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m- S3m、……仍为等差数列。

　　2、等差数列{an}中，若m+n=p+q，则

　　3、等比数列{an}中，若m+n=p+q，则

　　4、等比数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m- S3m、……仍为等比数列。

　　5、两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。

　　6、两个等比数列{an}与{bn}的积、商、倒数组成的数列仍为等比数列。

　　7、等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。

　　8、等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。

　　9、三个数成等差数列的设法：a-d,a,a+d;四个数成等差的设法：a-3d,a-d,,a+d,a+3d

　　10、三个数成等比数列的设法：a/q,a,aq;

　　四个数成等比的错误设法：a/q3,a/q,aq,aq3