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杭州雅思培训机构
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英途出国于 2008 年创办,致力于成为国际教育规划的全方案提供者。业务覆盖广泛,服务客群从个体到家庭,从企业到学校,是国际教育的专业提供商。经多年深耕,逐步扩展为“一站式”国际教育的全方案提供者,核心业务涵盖了3 岁以上国际课程辅导、游学研学、留学规划、成人进阶、海外投资等;提供雅思、托福、SAT、ACT、A-level、PTE、多邻国、朗思、剑桥英语,应用英语等英语培训

雅思精品基础课程
适用学员:高中90分以下/英语基础薄弱/有移民需求的学员。
课程特点:围绕雅思内容,对雅思听说读写针对性的基础夯实, 并根据学员自身情况量身定制课程。
雅思精品1对1
适用学员:高中120分左右/英语水平较高/雅思4.5分左右需/四六级但未参加雅思,想国外,对雅思要求较高者。
课程特点:听说读写突击,帮助学员找到的技巧并针对性的训练和,帮学员短期内雅思。
做题技巧
一、听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。
雅思所需的词汇不是很难,而且也很实际,具有一定的场景性。譬如,一个留学生到国外留学,他会有很多非常实际的问题,到了学校,他肯定会考虑住宿的问题,关于住宿场景的词汇就有不少,住宿、房东、租金、押金等等。
一般来说,掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是增加雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思,而且很多时候需要考生将其拼写出来,所以要求学生对相关单词进行记忆。
雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
二、要注意语音的锻炼。
听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来,归根到底,是其本人的发音和考试的录音有出入,所以导致了不必要的失分,这是很可惜的。
所以,如果考生本人的发音和标准发音有差距,那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中,考生主要听到的口音不仅仅有英式英语,英式英语是国际标准的英语,而美音会把短元音与长元音不分,因此,考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。
三、信号词与特殊信号词的定位。
考生需要反复练习怎样在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位,怎样掌握出题的节奏。在雅思听力中,百分之九十以上需要同义转换,而且雅思听力遵循题号原则,很少出现跳题现象,因此信号词的定位尤其重要,信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案,从而提高做题效率。
信号词是指那些变化很少,在文章不易被同义转换的,譬如人名(James),地名(Birmingham),时间名(6th December 1975)等。
特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词,譬如 “Although the room is big, it isquiet airless.”“although”是个特殊信号词,它要考的是后面的东西,ALTHOUGH后面的不是考点。
考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感,这样就能够抓住题目的节奏,有好的语感从而正确的捕捉答案。
四、注意精听和泛听的结合。
考生每天需坚持精听针对性比较强的材料,听力材料不仅局限于雅思真题,而且要扩大材料的区域,譬如,BBC,VOA,CNN等等。具体做法是一句一句听,争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方,做出记号,等全部听完再到原文中去对照,搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外,还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音,语调和语气等。这个时候可能听不懂内容,但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容,只是听声音,这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合增加了质的飞跃,也增加了量的积累。