初三数学怎样才能考的技巧
一、认真听
“教学同步”这个词对于大家来说不是一个陌生的词，也就是说学生在学习过程中，能够跟上教师的脚步，教师在教学的过程中，能够把控好所教授知识的难易度，根据学生的实际情况来进行相应的调整。
课前，教师要根据实际进度和学生特点来准备将要讲授的课程大纲。当然，为了能在课堂上加深对老师所讲知识的理解，学生在课前也会提前预习相关知识;在课堂上，更是要求老师和学生之间能够充分的互动起来;下课之后，学生会收到老师布置的课后作业和相关习题，通过训练来巩固课堂知识。特别是对于高年级的同学来说，更是要注重这一环节，认真听讲，你会收获更多。
二、仔细审题，积极思考
不管是课堂上老师的提问，还是课后作业，建议大家都要充分发挥自己的主观能动性，认真仔细审题，积极思考问题。在思考问题的时候，尽量把自己置身其中，进入沉浸式的思考模式，并且注意运用联想、假设和转换的方法。
习惯的养成不是三两天就能做到的，学习和做题时的好习惯也不是轻易就能拥有的，这就要求同学们平时更加努力和坚持，家长也可以作出相应的引导，帮助孩子逐步克服自己的负面能量，养成良好的行为习惯。
三、善于提问
杨澜在一次访谈节目中说道：“我希望你们能够成为一个喜欢提问、善于提问的人”。问题是一切成就的源泉，我们通过不断的提问，思考，得出结论，直到获得自己想要的结果，看到成就感到来。这是一个长期有效的循环，不可避免的是，在这些环节中，你也许会遇到一些障碍，很难一帆风顺。
给大家举一个简单的例子：就像平时的学习和考试一样，咱们总会碰见一些卡壳处，但一定要记住，面对难题，不要畏惧，不管遇到怎样的坎坷，都要想办法跨过去。就算你不是通过提问的方式，也莫要搁置太长时间，因为问题累积的越多，由于精力有限，将来纠正的几率就越小。
四、独立做题
能够在学到一项新本领之后运用自如，是一件非常棒的事。我们在做题的时候也是，
很多习题册都会配备有答案，答案对于学生来说是急剧诱惑力的，做题时很容易会遇到难题、偏题，意志力不够坚定的同学可能会偷偷看一眼答案再继续做题，往往视觉会不由自主的落到较终答案上，这是非常不利于养成良好做题习惯的行为。
