初高中对于每个学生来说都非常重要,选择一所适合自己的辅导培训学校可以提供更好的学习环境和指导,帮助学生取得更好的成绩。小编为大家推荐几家机构，仅供参考
杭州初高中课外辅导机构
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班型设置：6-12人小班教学
管理模式：封闭式、分层次管理
教学规划：入学时根据成绩分析学生的学习情况，之后每两周进行一次考试，及时根据学生的学习情况调整教学计划。
课程教学全面
语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;
数学:重要公式、定理、性质、结论，要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;
英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法，有效地形成知识网络;
物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;
历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。
青梅煮酒论英雄的两个人物是曹操和刘备。两人当时的心理活动分别是：曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
青梅煮酒论英雄是什么故事
这个故事发生在白门楼杀吕布之后，刘备因说自己是是中山靖王之后，所以我们称他为刘皇叔，谋臣曾劝曹操杀了刘备，刘备仁义天下皆知，而且身边的关羽是曹操一直想要的人才，所以曹操犹豫了，这才有这出考验的戏码。
曹操在关羽、张飞不再的时候，将在菜地浇水的刘备带到了曹操府中。曹操说你在家里做大事啊，刘备面露涂色，曹操拉着刘备的受走到了后园，只听曹操道园艺之事不容易啊。
刘备才放下心来，原来曹操并不知道董承的密谋。曹操看着书上的青梅，想到了征讨张绣的时候，将士们望梅止渴，就邀请刘备去亭子里喝酒。
亭子里已经摆好了青梅和一樽煮酒。二人对席而坐，曹操与刘备喝了一会酒后，站起来站在亭子上，曹操问刘备他知道龙的变化吗？接着道纵横四海的人就像龙一样，是世界上的英雄，必能成大事。问刘备是否知道当世的英雄，刘备说知识浅薄怎么会知道呢？
曹操后来说就是刘备和自己啊，刘备吓得筷子都掉到了地上。也恰好此事骤雨顷刻而下，筷子掉下的时候雷声大作，刘备从容的说被打雷吓到了。
曹操笑问大丈夫怎么会怕打雷呢？刘备说圣人听到打雷也会变脸色，更何况他只是刘备，将自己的情绪悄悄掩饰。
青梅煮酒论英雄体现了曹操、刘备什么性格
青梅煮酒论英雄表现了曹操慧眼识人，又大气自信的性格。同时也展现出刘备藏锐守拙，灵活机智的性格。
在双方的攻守试探和守拙中，都表现出来城府极深，喜怒不形于色的政治家风范。如果曹操真知道刘备将来会和曹魏三足鼎立，估计试都不试，找个借口就把他解决掉。
