初高中对于每个学生来说都非常重要,选择一所适合自己的辅导培训学校可以提供更好的学习环境和指导,帮助学生取得更好的成绩。小编为大家推荐几家机构,仅供参考
杭州初高中课外辅导机构
1.杭州秦学伊顿教育
2.杭州学大教育
3.杭州金博教育
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班型设置:6-12人小班教学
管理模式:封闭式、分层次管理
教学规划:入学时根据成绩分析学生的学习情况,之后每两周进行一次考试,及时根据学生的学习情况调整教学计划。
课程教学全面
语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;
数学:重要公式、定理、性质、结论,要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;
英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法,有效地形成知识网络;
物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;
历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。
知识点
第二次工业革命
一、开始:
1.时间:19世纪六七十年代。
2.标志:电力的广泛使用(“电气时代”)美国和德国处于地位。
3.特点:科学研究同工业生产紧密结合。
二、成就:
1.电力成为新能源:
前提:英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
代表人物:爱迪生
成就:爱迪生发明耐用的白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国座火力发电站。其他发明:发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。
时代特征:人类社会进入“电气时代”。
2.内燃机和新的交通工具:
内燃机:(德国)奥托制造出煤气的内燃机;
戴姆勒研制出汽油内燃机;
迪塞尔发明柴油内燃机。
交通工具:(德国)本茨制造出内燃机驱动的汽车;
(美国)福特使用流水线生产汽车;
(美国)莱特兄弟试飞飞机成功。
3.化学工业和新材料:
前提:(瑞典)诺贝尔发明现代炸药和无烟炸药。
(美国)海厄特发明赛璐珞的制造技术,现代塑造工业由此诞生。
(法国)夏尔多内发明人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
三、影响:
①促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
②使主要资本主义取得了 跨越式 的发展,成为工业化强国。
③在经济发展的基础上,主要资本主义出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。
④随之而来的资本主义对外扩张的増强,对世界产生了深远影响。