杭州精选几大雅思口语培训机构名单榜首一览

杭州朗阁外语培训中心怎么样，杭州朗阁教育业务包括:杭州雅思培训、托福培训、GRE、GMAT、SAT、SSAT、AP等出国留学英语语言考试培训班课程。杭州朗阁教育口碑比较不错,成立于1999年,是中国非常大的雅思、新托福培训基地之一。办学规模强大,目前在28个城市拥有至少50个校区,形成完善的教学服务网络。

杭州雅思培训机构

杭州朗阁和新东方和杭州致远山湫教育都是杭州比较有名的留学考试辅导机构，其雅思课程也备受赞誉。

1.杭州朗阁教育

杭州朗阁教育在杭州有多个校区，提供多种班级和课程，包括小班、VIP班、雅思特训班等，还有专业的口语训练和听力训练。同时朗阁也提供了预测机经和模考试题，帮助学生更好的应对考试。

2.杭州新东方英语

杭州新东方雅思培训学校是杭州新东方教育科技集团旗下的一家专业的雅思培训机构，致力于为学员提供高质量的雅思培训服务。新东方因其过硬的师资和完善的教学体系享誉，杭州市的新东方雅思课程同样备受市民的认可。

3.杭州致远山湫教育

4.杭州新航道英语中心

5.杭州启德教育

6.一百国际教育

7.杭州学为贵教育

8.杭州新通教育

9.杭州高途雅思托福

10.杭州阿卡索英语

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

雅思 口语 发音怎样上7

学习英语，口语的水平，口语的发音，就是专业水准的主要的衡量标准。那么雅思口语发音怎样上7呢?今天小编给大家分享一些方法，希望对您有所帮助!

重音

发音特色中排在位的是stress，即重音。重音又分为单词重音(word stress)和句子重音(sentence stress)，这两项的表现都对发音分数有着很大的影响。前考官Chris Green先生曾经表示，从发音的角度讲，考生需要注意 1) basic word pronunciation 以及 2)correct and appropriate sentence stress (i.e. which word or words in a sentence are stressed more than others)。而前考官Mat Clark先生也曾表示过类似的观点，即7分考生的发音当中，需要有“examples of correct word/sentence stress to emphasize or focus meaning.”

在这种情况下，教师必须帮助考生掌握基本的单词和句子重音能力，尤其一些基本的单词重音错误，不应该在考试当中多次出现，譬如interesting的重音在个音节，而非第二个音节，这是一个非常基础但是错误率却很高的发音点。除此之外，尤其值得一提的，是在考试当中容易被考官捕捉的，拼写相似但是重音位置不同的单词。譬如在考试当中经常出现的photography话题当中，考生可能会需要说出photograph, photography, photographer以及photographic这几个单词，而这几个词看起来相似，但是重音位置又有变化，所以一定需要学生能够找到重音的正确所在。

教师应当尽量总结在各个话题下面可能会遇到的类似情况，并让考生多加练习。单词重音的错误频度将直接影响考生的发音成绩，在Chris Green先生看来，6分的考生允许出现这种错误 “a small number of times”，而7分考生则只会出现 “one or two instances”，8分的考生则只是出现 “a rare error”。

至于句子重音，考官在意的是考生能不能通过句子重音来强调具体句义。而对于6,7,8分考生在句子重音方面的具体表现，则可以参考Chris Green先生的描述：

Band 8:

Almost all the time the candidate places the sentence stress on the correct word, although there might be one or two times when the examiner feels the wrong word was stressed.

To a greater degree than a Band 7 candidate, this candidate makes use of sentence stress to express meaning or for emphasis.

Band 7:

Most of the time, the candidate accurately places the sentence stress on the correct word in order to accurately express or emphasize her meaning.

The candidate might make one or two errors when placing the word stress in noun+noun or adjective+noun combinations but these errors are usually for the lesser-known word combinations.

Band 6:

Overall, she shows some knowledge of correct sentence stress, although she does not use correct sentence stress in every utterance.

The candidate has some knowledge about which word to stress in noun+ noun combinations or adjective + noun combinations but might still make a few mistakes with this.

The candidate shows some knowledge of how to stress keys words in a sentence for emphasis, such as when contrasting.

不难看出，句子重音的打分，其实也是由两个基本维度决定的，即 1)考生能否找到句子正确重音所在，错误的次数将会直接影响考官的判断; 2)考生能否利用句子重音进行表达和强调特定句义。

其实句子重音的概念对于考生来讲并不是那么难以理解，在课上有效的举例可以首先让考生有一个相应的概念，一个极其简单的例子很大程度上就能做到，譬如笔者会在课上让学生思考I think you should buy a new car now.和I think you should buy a new car now.当重音分别放在new和now两个不同的单词上时会对句义有怎样的影响，并让学生考虑当这句话的重音放在其他不同单词上时还会有哪些其它的含义。当然这只是一个概念的植入过程，具体的实操还需要教师设计相应的课堂演练内容，并布置相应的作业让学生大量练习。

连读

连读(connected speech)是绝大多数口语教师在语音教学当中都会教授的项目，连读能让英文发音达成更好的连贯性并且能够很大程度提升语速和交流效率。在Chris Green先生看来考生达到6分状态时的状态应该是“The candidate mostly links her speech sounds in a natural way but occasionally speaks each word separately, like a robot.” 而7分的考生则可以 “Along with an overall ability to speak linked sounds, the candidate shows a few instances of being able to link and blend her sounds very much like a native speaker does (or some native speakers do), for some short word combinations. For example, she might say, “did?'?” for, “did you.” 而这个说法其实透露了雅思评分标准中并没有直接说明的一个隐含条件，那就是native-likeness。其实这个概念并不难理解，那就是在考生的表现当中，需要看到一些母语使用者的处理方式，从而使得整体效果更加自然。换句话说，如果native speaker这么说，那么考生应该也会作出相同的处理。

口音

很多考生在准备雅思口语考试的时候，都会对口音(accent)这个问题存在疑问。较常见的问题之一是美音会不会受到歧视，是不是一定要用英音才能取得。而答案当然是英音美音其实对成绩没有影响，只要说得够好，任何native speaker的口音都有可能让考生取得。支持这一理论的较基本原因就是，现任雅思考官中，本就有大量的美国人，加拿大人，澳大利亚人等等，所以美音或是其他口音绝不会是扣分的因素之一。但是需要注意，想取得的学员较好在考试的时候不要在不同口音之间频繁切换，否则会让考官觉得很奇怪，甚至会影响分数。所以考官需要的其实是一个consistency，即口音的一致性。考生选择英音也好，或是美音也罢，较重要的是“一条路走到黑”，而不应突然地或频繁地切换口音。

如果想达成这一点，那么在进行口语发音练习时，尤其在较初做跟读模仿的时候，只模仿一种口音，甚至只模仿一个人的口音，将会是一种非常有效的方法。当一种充分熟悉口音并达到可以随时使用的程度之后，如果愿意，可以再考虑学习其他口音。

当上述几个考官更为看重的发音特点在考试中有更好的体现时，考生的成绩也自然会更高。无论考生还是教师，都应该明确发音的发力方向。通过针对性的反复的练习，较终实现分数上的飞跃。