广州测评小孩注意力十分出色的培训机构名单榜首一览,注意力是孩子学习知识的基础,就像黑暗里的电筒,光照在哪里,哪里才会亮一样,孩子把注意力集中在哪里,才能进行相应的学习和记忆。培养孩子注意力,这边推荐东方司乐,东方司乐学习能力训练中心是国内专注于通过音乐训练3-13岁孩子各种学习能力的培训机构,让孩子善于集中注意力,抗干扰能力好,会注意重点,能总结规律,学习效率高。
东方司乐学习能力训练中心推荐的课程种类繁多,包括儿童语言表达能力训练课程、儿童情绪管理课程、儿童记忆能力课程、儿童逻辑思维训练课程、儿童提升专注力课程、儿童注意力训练课程、儿童合作能力训练课程和儿童学习能力训练课程。这些课程涵盖了孩子学习过程中的各个方面,可以满足不同孩子的需求,提高他们的学习能力。
东方司乐儿童专注力课程特色
1.整合运用世界音乐教育法,瑞士达尔克罗兹体态律动理论、德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达依教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,形成了一套独特有效的课程体系。
2.以音乐智能训练为主要手段(全国),全面提习能力;
3.丰富多彩的多元化师生互动式、体验式、引导式教学;
4.引进国际持平的能力测评系统,根据孩子基础能力水平制定个性化训练方案。
5.多维度细致服务:全程跟进、系统记录、定期反馈、咨询、家庭训练方案建议;
在儿童专注力问题上,来看看你犯了多少错
关于孩子注意力的问题你了解多少,通过以下几个问题,来测测看你有没有踩到误区?(以下题目可单选,可多选)
1、当孩子写作业走神、坐不住时,你的做法是?
A.严厉地对孩子说“坐好、快写!”。
B.尝试拉回孩子的注意力,鼓励他 “你的字写得很棒”。
C.放任不管,等孩子自己注意力回来。
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B、有些孩子的注意力不佳,并非本身的原因,而是家长的一些行为导致,所以在处理孩子注意力不集中的问题时,可以尝试多鼓励,拉回孩子的注意力,而不是一味责备。
2、遇到孩子做事反应慢半拍,你会?
A.直接帮孩子把事情做好。
B.催促孩子“快点”。
C.耐心等待,看看孩子接下来的反应 。
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C、有些孩子做事情慢吞吞,反应迟钝,不一定是分心,而是他们大脑把信息转换成动作所需的时间较长,无法立马做出反应。我们不如等待一下,看看孩子是在思考如何做出反应,还是真的走神了。
3、孩子玩一个玩具/活动时,以下哪种做法不对?
A.拿个类似的玩具尝试加入他 “你在玩什么呀?看起来好好玩,我也想玩一下”。
B.直接打断,拿走孩子手里的玩具,告诉他不能再玩了。
C.用其他物品吸引孩子的注意力,让孩子主动放弃当前活动。
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B、直接打断的行为,会干扰孩子思考的连续性,让他分心。正确的做法是,拿个类似的玩具加入他的活动,或者用其他的有趣的事情吸引孩子的注意力。
4、如果孩子有视知觉障碍,他可能表现为?
A.写字左右颠倒。
B.抄写字漏字。
C.空间概念不佳。
D.阅读时跳字跳行。
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以上答案全是。视知觉障碍(视觉失调的一种)是孩子注意力不佳的重要原因,视知觉问题较明显的是有读写障碍的孩子,容易给孩子造成学习上的困扰,主要表现为写字左右颠倒、抄写字漏字、阅读时跳字跳行、立体空间概念不佳等现象。
5、如果孩子患注意力缺陷(多动症),他在课堂上可能会?
A.老师一转过身写黑板,就开始乱动,摸这摸那,老师一回头马上老老实实。
B.课堂上完全坐不住,肆无忌惮地起身走动,要不就发呆走神,完全不听课,老师也管不住。
C.上课时坐姿端正,眼睛一直看着黑板和老师,下课后才会离开座位。
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B、孩子本身好动和多动症是有区别的,多动症孩子表现出来的多动和冲动往往是无所顾忌、不分场合的,难以听从指令,不管在谁面前都一样。而好动的孩子一般是贪玩,但他能够听从指令,多表现为“小心翼翼”的多动。