宁波六佰里教育---较早成立于2010年;2019年在鄞州区成立分校,于2023年更名为六佰里,的师资团队,以学必进,上必优的教学理念为莘莘学子提供了诸多的帮助.
3-6:语文:阅读写作班,英语:新概念,数学:校内辅导/思维课
初中:
语文:阅读写作班
英语:新概念
数学:强基计划A班,定向辅导B班,基础提高C班
科学:强基计划A班,定向辅导B班,基础提高C班
高中(高考长期班):
数学:基础提高B班,辅导A班
物理:基础提高B班,辅导A班
化学:基础提高B班,辅导A班
英语:基础提高B班,辅导A班
如何夯实高中生物基础?
落实考试说明要求正确处理好说明与课本之间的关系
考试说明(下称“说明”)是高考生物命题的基本依据,也是指导高考复习的纲领性文件。每年的“说明”都清楚地阐明了当年考试性质、内容、形式及试卷结构和题型示例。因此,考生必须认真学习,深入研究。以高考说明中要求的能力层次为依据,以考试说明所列出的知识点条目为线索,对照课本中的有关知识点和内容逐条复习,以明确考试目的、能力要求和考查内容。根据近几年高考生物试题的特点,生物命题的思路是:“遵纲不循本”,即知识点的考查一般遵循说明不超越课本,但能力要求不一定是课本涉及的,可能会超越课本。也就是要求考生在复习时对知识点的处理应源于课本,但对能力的要求应高于课本。
力求抓住五点:①知识点,②考试点,③能力点,④应用点(联系工农业生产、国防科技、日常生活、环保知识的实际),⑤结合点(各章节的结合),要正确处理好“说明”与“课本”的关系。
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