初三学生怎样做能提高学习成绩
1.剖析自己,认清自己
正所谓“知己知彼百战百胜”,我们只有认清自己,才能明确努力的方向。很多同学不剖析自己,看到什么学什么,这样学习的效果微乎其微。初三学生学习时,可以先剖析一下自己,看看自己的优势科目跟劣势科目是什么。优势科目要保持,劣势科目有多大的空间。比如中考数学120分,如今自己只能考到70分,按照80%的基础分,则还有26分的空间。
2.做学习计划,合理安排学习时间
把每个科目的空间都找出来,接下来就是做计划,合理安排学习时间。每个科目的特点不同,进步的进程也是不同的。比如语文需要积累、背诵,提高成绩不是一朝一夕的事情;数学是逻辑思维比较强的科目,提高逻辑思维,数学进步的就快了。初三学生要根据特点,做相应的计划。计划做完之后,再做月计划、周计划跟日计划。
3.课堂笔记有技巧
初三上学期还有新课,下学期老师会带着大家一起复习。无论是哪个学期,老师都会在课堂上讲课。老师讲课的时候,同学们要认真做笔记。记笔记的时候同学们要注意不要抄老师的板书,要将老师讲的重点知识记在笔记本上。当记笔记跟课堂听课发生冲突的时候,同学们要先听老师讲课。
4.重视错题
在初三学习过程中,同学们不可避免地会做错题。对于做错的题,同学们可以根据原因,选择性地收录到错题本上。在收录的时候,同学们可以注明出处在哪,因为什么出错。初三的错题本应该是一个由薄到厚再由厚到薄的过程。刚开始的时候,不断地发现问题,收录错题,错题本越来越厚,当把问题解决,懂得知识点越来越多,错题本就慢慢变薄了。
5.构建知识框架,把学过的知识串连成线
初中教材上的知识点都是呈螺旋式上升状态的,前后知识点的联系非常紧密。初三学生在学习的时候,要加强知识点之间的联系,可以构建知识框架,把学过的知识点都填充进去,这样学过的知识点就串联成线了。中考考场的基础知识比较多,当我们把教材上的知识点由点到线再到面梳理好的时候,知识就很好地融会贯通了。
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