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　　地理：用好抓手 实现跃升

　　一、知识入图，筑牢结构起高楼

　　地理综合性强，涉及自然环境以及社会生产生活的方方面面。因此，地理的备考过程就像是建大楼，知识点好比堆积如山的建筑材料。备齐建筑材料只是建大楼的步，还要将知识以成结构的方式组织起来，形成知识体系。只有成体系的知识，才不会被大脑遗忘，以便于灵活地解决问题。考个月，建议考生根据自身情况，绘制或借鉴成型的导图，有效整合散乱、孤立的知识点，构筑自己的知识体系。

　　二、试题分类，见招拆招成高手

　　二轮复习阶段，通过对比研究高考试题和模拟试题的命题设问规律，掌握一套“见招拆招”的解题思维方式，是实现解题技能跃升的关键。考个月，考生要对命题进行分类，归纳各类问题的作答方法，形成应对综合题的方法体系。

　　三、回归教材，研读案例提素养

　　教材中的经典案例，是深化地理核心素养的较佳抓手。例如，人教版选择性必修二章第二节中的“青田县稻鱼共生系统”，初读之下是故事，再读之下是知识，反复读之，才能从这一良性农业生态系统的形成、困境和再发展中，读出因地制宜的思想，感悟要素综合的区域认知方式，体会区域关联的发展之道。在高三复习的收尾阶段，回归教材，在经典案例中体会地理逻辑、地理思维和地理观念，可以达到删繁就简，端本正源的效果。

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