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上海新世界杨浦校区高考日语培训机构地址名单榜首出炉

来源:上海浦东新区高考日语培训机构时间:2024/6/16 17:23:17
上海日语培训机构培训机构选择新世界教育,新世界教育24年的丰富教学经验,是集语言教学,应试强化,全面满足学员考试,就业,兴趣和出国等各类学习需要的培训学校,是上海市有规模和影响力的教育培训机构,新世界中外教的联合教学,帮助学员们夯实日语基础,提升日语的口语与应试能力,轻轻松松达到日语的N2水平帮助学员取得高考.

  上海新世界日语培训学校,新世界教育23年的丰富教学经验,是集语言教学,应试强化,全面满足学员考试,就业,兴趣和出国等各类学习需要的培训学校,是上海市有规模和影响力的教育培训机构.新世界日语主要培训涵盖:日语基础差,商务日语,日语中,兴趣日语,日语考试,日本游学,动漫日语、商务日语、考级日语、高考日语,新世界总能为你量身定制适合你的日语学习规划.

  在高考改革势在必行的背景下,支持高考的多样化选择,使得日语教学与考试更加规范化,并且正日渐成熟,很多英语差生通过此种途径成就了自己的大学梦,对于广大英语差生来说不得不说是一个莫大的好消息。

  面临高考日语 你是否有以下担忧

  1语法量多还容易混淆怎么办

  2听力中的陷阱,总是绕不过去!分不清楚日语时态

  3感觉学的还不错,但考试总拿不到?

  4写作语法老出错,尤其是时态和语态的问题

  5想知道高考日语怎么才能短期出分

  新世界高考日语培训班

  上海新世界高考日语1对1老师班

  课程介绍: 1对1或2-4人小班化辅导,针对性更强;

  经验丰富高考辅导老师执教,吃透核心语法;

  新世界日语教研编写高考日语补充内部资料,培训率高;

  线上+线下相结合,学习方式更灵活,学习效果更佳。

  新世界高考日语班主要学习高考日语所需内容,培训学员掌握高考日语所需要学习的内容。根据高考日语听力、语法及文化、阅读、作文四个方面进行教学和练习。本课程为1对1或较多1对3的授课模式,让学员在高考中取得好的成绩

   上海比较好的日语培训机构

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  关于读解、听解、听读解详细概要

  留考日语中的读解,主要出题材料是文章,但是也有除文章外的图表、条款等;听解题目只有听力音频;听读解是结合听力音频和视觉材料(图表、文字信息)等出题。

  (1)该部分考查能力:

  在读解、听解、听读解部分,主要考查:

  ①理解文章、对话等包含信息的能力;

  ②正确把握信息之间关系的能力;

  ③使用理解的信息推导出合理、恰当的结论和解释的推导能力。

  具体考查能力和要求如下:

  ?直接的理解能力

  学生是否能对日语明确的表达内容进行正确理解。比如:

  ■ 文章和对话中的表达的内容,是否能够正确理解

  ■ 对文章和对话的主题和主旨是否能够准备把握

  ?理解上下文关系的能力

  学生是否能够理解文章和对话中文章、会话信息中的关系,例如,会出现以下问题:

  ■ 能否找到文章和会话信息中重要的部分和不重要的部分?

  ■ 能否理解文章和会话中的信息有着怎样的关系?

  ■ 能否对通过不同的形式和媒体(音频、文字、图表等)展现出来的信息进行比较、对比?

  ?信息活用能力

  学生是否能够灵活运用理解的信息推导出合理的结论的逻辑能力,例如,会出现以下问题:

  ■ 能否基于文章和对话的内容,推导出结果、结论?

  ■ 能否将文章和会话中提出的具体事例进行普遍性规律总结?

  ■ 能否将文章和会话中的一般结论应用于具体的事例?

  ■ 能否通过对不同的材料形式和媒体(音频、文字、图表等)表达出的信息进行互补性的结合并推导出适当的解释?

  (2)出题文章和会话的种类

  主要通过在大学的学习、生活中需要理解的文章、会话为题材来测定(1)中所列举的能力。

  ?阅读

  ■ 说明文

  ■ 论说文

  ■(与大学等机关的学习和生活相关)实务性,实用性文书/文章等

  ?听力、听读解

  ■ 讲义、讲演

  ■ 与演习、调查活动相关的发表、答疑以及讨论

  ■ 学习上或者生活上商议以及指导,建议

  ■实务性、实用性的会话等

  04 关于记述题(小作文)详细概要

  (1)该部分考查的能力

  在记述题部分主要考查【依照布置的课题,列举依据,将自己的想法条理清晰地书写出来】的能力,具体考查以下能力:

  ■ 能否正确理解布置课题的内容,并根据内容提出自己的主张和结论?

  ■ 为了支撑主张和结论,能否提出适当并且有效的依据和实例?

  ■ 能否不只从一个视角切入,而是从多个视角切入进行考察,推导出主张和结论?

  ■ 能否适当且有效地排列主张、结论以及支撑其的依据和实例,让全体文章的构成保持整体平衡?

  ■ 在高等教育的场景中,进行文章论述时,能否适当并有效地布置整体文章结构、使用适合的词语和表现方式等

  (2)出题课题题型

  ■ 针对提出的一个或多个主张,去提出并展开自己的论述

  ■ 针对某一问题说明其现状,并论述对其未来的预想,并提出该问题的解决方法等

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