佛山名气大的孤独症儿童康复训练机构名单榜首一览

东方启音是一家儿童言语康复与自闭症干预的机构，为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务，包括口肌发音训练、儿童言语康复训练，自闭症康复治疗，智力障碍，发育迟缓/滞，构音训练，口吃矫正等，发音不清，口齿不清等，一对一康复治疗等。

东方启音自闭干预课程怎么样

1.循证实践，科研认证

课程由美国自闭症Joel Arick，Ph.D.(乔·艾瑞克博士)经过40多年美国循证实践得出，经美国自闭症中心(NAC)科研认证，荣获多项国际。其课程中使用的策略，对于学龄前和阶段的自闭症孩子们来说是有效的，如果家长们对此不是很了解，可以到校区实际参加及试学。

2.等级，维度

自闭症康复训练课程，基于孩子们的情况，设置了4个等级，level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动。

3.科学化指导，数据化分析

老师们会通过每日课堂数据记录、每周数据汇总、每月进步曲线图的方式，跟踪和检测每一位学员的进展情况，给孩子们提供科学化的干预指导。

自闭症儿童在人际关系方面的特点

无对视、人际关系问题，是自闭症特征之一。正常的孩子在人际关系方面是这样的：

不管大小，与人总会有目光接触；

大人有问，孩子必有回应或回答；

唿名会有语言或非语言的反应；

会用语言或非语言的方式提出自己的要求、需求或反对等；

也会害羞、怕陌生人，但属内向性格的正常范围内；

对身边世界有所察觉和相应的反应，如害怕、烦躁、困扰等。

自闭症儿童在人际关系方面表现很不一样，主要表现有：

与人没有目光接触（无对视），或者对视时间过少；

唿名没反应，或偶尔有反应；

过分回避陌生人，或对陌生人漠然、视而不见；

过度依赖母亲/父亲；

孤独、冷漠，对熟人或陌生人都没有感觉，极少主动接触他人，不与小朋友玩耍，或很少；

不会与人互动，经常用打、拍、抢的方式与小朋友互动；

表情单一、漠然，不会看他人脸色；

肢体语言单一，不会用肢体语言表达需求，也不懂他人的肢体语言。