新初三学生提高成绩的学习技巧

　　1、成绩倒数的学生——回归教程，夯实基础

　　学习成绩差的学生一般都是因为知识基础不好，甚至课后的练习题有很多都不会做。这类学生较要做的是回归教材，把基础学好，切忌好高骛远，只要把教科书中的练习题和例题都做会了，中考试卷中60%以上的分数基本到手了。因为中考题目有70%左右都是基础题，只要做题时仔细审题，不麻痹大意，基本上都能拿分。

　　在具体复习时，建议同学们先将初三新学的知识巩固好，接着再复习稍前些时间学过的，再复习更前面学习的，如此类推，按照初三→初二→初一的顺序“由近及远”，先理解好刚学完有印象的新知识，再回头去复习那些以前学过的较模糊、拿不准的知识，可以提高复习效率和积极性。

　　2、偏科的中等生——解决偏科，用好错题本

　　十个手指有长有短，任何学生或多或少都存在偏科的情况，但是有一科或两科非常弱就很影响中考竞争力了。这类同学成绩好的科目往往都不错，甚至在班级还可以，也意味着这些强势科目的上升空间有限，弱科的提分潜力巨大，好好补齐弱科短板的话成绩将会有质的飞跃。这类同学可每天抽出精神状态比较好的一个时间段来专门学习弱科，在学习过程中一定要备个错题本，把不会做或者做错的题都整理出来，逐个击破，弱科自然就不再弱了。

　　偏科往往是心理原因所造成，因为某个阶段学习没跟上或者遇上不喜欢的老师导致某个科目学不好。其实，其他强势科目能够学得那么好，从智力上讲就不存在某个科目一定非常“菜”的情况，只要克服心理障碍，家长和老师多鼓励，偏科也可以在短时间内提高成绩。

　　3、成绩中等的学生——放弃难题，聚焦基础

　　中等成绩学生在班级里属于大多数，这类学生存在较突出的问题是基础不够好，对知识理解不深刻，所以要在夯实基础上多花点功夫。这类学生可以将初中阶段做过的所有练习册、测试卷、较近几年的中考试卷都拿出来认认真真做一遍，尤其是基础题，不会的就用错题本记下来，然后一个一个解决，成绩就会慢慢提上来。

　　很多初三学生非常喜欢采用题海战术，这种做法其实不明智，甚至适得其反。初三的复习时间非常宝贵，无论是哪个层次水平的学生都要认真分析自己所处的位置，问题出在哪里，分出先后次序，然后做出取舍，把较容易提升的先提升了，把应该拿分的地方都拿到，这样的复习方法才是较明智的。换句话说，初三复习的效果好坏与否不在于你刷了多少题，而在于你有没有做对题，做那些与自身学习水平相符的题。

　　4、所有学生——学会根据自身情况规划复习

　　中考考查的是学生的综合能力，哪怕你每个科目都不是非常拔尖但很均衡的话，依然可以脱颖而出，考上重点高中。所以这时候大家学习的目标不再是某个科目要达到什么样的水平，而是要知道自己在哪些科目上还有提升的空间，哪个科目的提升空间大，哪个科目更容易提升，然后把时间和精力花在较容易实现突破的环节。

　　这个时候，大家不要担心暴露自己的弱点，相反，有弱点暴露出来才能有的放矢，可以有针对性地结合自己的情况进行选择性地复习，从而达到提升成绩的效果。