儿童康复训练推荐大米和小米，大米和小米康复训练中心为1-12岁自闭症谱系、社交障碍、语言发育迟缓、感统失调、学习困难、入园融合、发育迟缓儿童提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务

　　大米和小米提供一系列的课程，包括社交干预班、语言治疗班、专注力提升/感知觉改善班、融合支持班以及家长指导班。他们的康复服务注重线上+线下的双轮驱动。除了提供标准化的线下儿童康复中心,他们还推出了线上远程居家干预培训和线上课程,实现了干预服务向三四线城市下沉,为更多家庭提供便利。

　　课程特色

　　1、社交干预:以社交为核心,帮助孩子建立良好的有效沟通基础,为孩子重新塑造完善的社交本能。通过综合评估儿童存在的优势与不足,发挥孩子的优势,同时也不规避孩子的短处,更要抓住短处进行康复训练。从儿童较具发展潜力的能力出发,设计适合孩子的训练方案。

　　2、言语矫正:通过自主研发的康复训练系统,帮助儿童训练语言表达能力。主要面向在日常沟通中存在困难的孩子，帮助他们适应校园集体生活。

　　3、发展行为定制干预:对孩子的情况进行社交评估, 针对每一位孩子 制定个性化的干预方案,并有准得以团队为.孩子进行康复训练。

　　4、融合支持:对儿童进行模拟训练,设置各种游戏活动环节,让孩子学会沟通,敢于沟通,强化孩子的沟通能力以及人际交往能力。

　　5、RICE小镇干预课程: -项特色课程,运用的教学方式主要是情景训练。每节课设置-个主题 ,通过视频图片等工具，让孩子产生兴趣,充分调动孩子的注意力、思维能力等。

　　很多唇腭裂孩子发音不准，家长网上搜索教程，全是吹水泡、吹气球、吹蜡烛的教程。看着是挺热闹的，但我要告诉你，只做这些吹气练习，对提高唇腭裂孩子的语音清晰度，那可真是没啥用。

　　为什么吹气练习不是的

　　吹气、吸吮和吞咽这些练习，对普通构音（单音素不准）的孩子有用，它确实能让孩子感受到气流的变化，提升气息量，为说话提供动力。但对腭咽闭合功能欠缺的腭裂孩子来说，作用非常有限。

　　为啥呢？我们看看【腭咽闭合功能】的运动状态。当孩子说话时，他的腭咽闭合是靠软腭上抬，推动咽后壁肌肉去关闭腭咽口的，这个动作更像是【吞咽】。它和呼吸没有关系。当孩子吞咽时软腭是向内向下运动的，位置也很低。相反，吹气这个动作是向外运动的，它不会对软腭施加力量。

　　吹气练习的真正作用

　　那吹气球、吹水泡这些练习有啥用呢？其实啊，它们就像是个小游戏，让孩子感受气流从嘴巴里出来的感觉。有些孩子只会用鼻子吹气，不会用嘴巴，这样的练习对他们来说，就像是打开了一个新世界的大门。但是，要想纠正发音，光靠这些是不够的。因为发音时，气流得经过声带、腭咽口、舌头和牙齿这些地方的协调运动，才能变成咱们平时说的那些话。吹气球和发音，原理、过程都不一样，所以用吹气球来改善说话，那可真是不行。

　　目前宁波镇海区唇腭裂语言训练十大机构精选名单出炉

　　1.宁波大米和小米

　　2.宁波东方启音

　　3.宁波雅恩

　　4.宁波竞思

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