儿童康复训练推荐东方启音，东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程

　　针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程

　　经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　很多孩子的磨蹭，其实是我们催出来的

　　孩子做事一慢，我们就忍不住去催催催。

　　可实际上，我们的催促往往起了相反的效果！

　　我们回看一下文章开头提到的例子：孩子窝在沙发上看动画到10点多，催三遍才肯乖乖睡觉。

　　那么问题来了：孩子真的不知道10点半就应该准备洗漱睡觉了吗？

　　按照我的亲身经历来看，其实这些规则孩子是明白的。而他之所以会赖着不动，是因为对妈妈长时间的唠叨、催促形成了免疫和依赖。

　　当妈妈催遍的时候，他一点都不在乎，因为知道妈妈只是打个预防针，反正还会再催的，于是继续安心看电视；

　　当妈妈催第二遍的时候，他心里有点准备了，预感到妈妈可能会发火，所以抓紧后的时间多看一会儿；

　　当妈妈催第三遍的时候，他知道妈妈真的发火了，再不去睡觉真的会挨揍，所以才起身去洗漱、准备睡觉。

　　时间长了，孩子做事的标准不是“什么时间该做什么事”，而是“妈妈有没有催”。

　　妈妈催的才是紧急的，妈妈不催的一概不去主动做。

　　其实家长，可以试着慢慢戒掉唠唠叨叨、连哄带骗的催促，对孩子下达的指令时，内容要简单明了，态度要和善，语气要坚定：“宝贝，现在已经10点了，妈妈允许你看后5分钟，5分钟后必须开始洗漱，明白没？”

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