孩子语言迟缓怎么进行康复训练

　　1.语言治疗训练

　　寻求专业的语言治疗师的帮助是非常重要的。语言治疗师可以评估孩子的语言能力和障碍，并制定个性化的治疗计划。治疗可能包括语音训练、语法和词汇的学习、沟通技巧的培养等。

　　2、对事物持续记忆的训练

　　先让儿童注视一件感兴趣的物品后，可用布遮住，让孩子去找，让他认识理解到布下面的东西仍在。

　　3、认知理解能力的训练

　　先让儿童理解日常生活用品，以及五官，日常动作名称，再利用卡片让其食物与卡片的配对，卡片与卡片配对的学习，增加词汇量，也可完成一些简单的指令，及动作模仿，如；把杯子给我，帽子戴头上，拍手，跺脚，睡觉，梳头，拍心等。

　　4、建立语言环境

　　为孩子创造一个丰富的语言环境，提供大量的语言刺激和交流机会。这可以通过与孩子进行对话、阅读故事书、唱歌、玩语言游戏等方式来实现。

　　5、发音表达的训练

　　有的儿童存在构音器官的运动功能障碍，则可进行训练，包括；咂唇，伸舌，左右摆舌，上下卷舌，鼓腮，弹舌，吹气，发短音，啊，和长音，啊——，张闭嘴训练等。训练前期主要以诱导发音，增强主动交流能力为重点，训练中后期主要以语言表达的清晰度和自主说话能力为主。

　　6.家庭参与

        家长在孩子的康复过程中起着非常重要的作用。家长可以积极参与语言治疗，学习和实施治疗师的建议和策略，并在日常生活中提供连续和一致的支持。