语言发育迟缓对孩子的影响

　　语言障碍是指儿童在发展过程中没有达到与其年龄相应的水平。主要表现为语言学习障碍，如不能说话、只能说话、说话语无伦次、回答问题时鹦鹉学舌等。一些儿童也有与他人缺乏眼神接触、易怒、多动和不与儿童玩耍等行为。

　　接受语言依赖于听力，而处理和使用语言则依赖于大脑的运作。语言是八个智能中的个，语言能力的缺乏一定说明孩子的大脑发育比同龄人慢。一旦大脑发育迟缓，受大脑控制的身体各个部位都可能出现问题。

　　1.认知能力不足

　　语言由三个要素组成，即语音、语义和语法，其中语义和语法都与语言理解能力有关。大多数语言发育迟缓的儿童都存在一定程度的认知能力低下的问题。认知能力的缺乏意味着孩子语言理解能力的缺乏。他们既不能理解别人在说什么，也不能用语法句子表达他们的想法。

　　2.运动障碍

　　很多语言发育迟缓的孩子似乎能跑能跳，每天都在发泄旺盛的精力。但是，这只能说明他们的大运动能力是合格的，但他们的精细运动能力未必如此合格。比如孩子不能自己用勺子吃饭，不能扣扣子，不能把积木折叠到更高的高度。

　　3.注意力不集中

　　语言发育迟缓的孩子通常不听话，无法从父母那里学会如何控制自己，与他人的眼神交流也很少，很难长时间专注于一件事。如果干预不及时，孩子的学习能力会受到很大影响。

　　4.情绪管理不善

　　说话晚的孩子无法用语言表达自己的想法和需求，往往认为别人不理解，所以只是哭着发泄情绪，甚至有攻击行为。不良的情绪管理也会让孩子的心理发展和性格培养走向极端。

　　5.逻辑混乱

　　这里的“逻辑混乱”不仅仅是指语言的逻辑混乱，更是指孩子整体逻辑思维能力的混乱。他们观察、比较、分析、总结、判断和推理周围事物的能力比同龄人弱得多。