宁波儿童语言发育迟缓康复机构排行榜名单出炉，儿童康复训练推荐东方启音，东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.

　　言语开发课程：针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。

　　启音认知课程：针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

　　社交沟通课程：针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

　　感觉统合课程：经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

　　如何准确判断区分自闭症还是语言发育迟缓？

　　自闭症和语言发育迟缓有很多相似的地方，很多家长都会混淆，有些自闭症孩子因为被家长错误的判断，觉得孩子只是语言发育迟缓而已，不是自闭症，等孩子长大之后就会自然变好， 不需要额外的干预。所以，家长们一定要学会准确判断区分自闭症和语言发育迟缓。自闭症是一种广泛性的神经发育障碍，主要表现为语言障碍，社交障碍，行为刻板兴趣单一等，他们在这些方面都是异于常人，而且他们无法确定病因，没有特效药，主要是依靠干预训练和教育。据统计，2/3的自闭症幼儿出现病症的高峰都是在三岁之前，所以要注意，一般三岁前自闭症都有迹象可寻。

　　如何准确判断区分自闭症还是语言发育迟缓？

　　语言发育迟缓是指幼儿语言学习能力、表达能力落后于同龄儿童正常发育水平的表现。语言发育迟缓与体格发育落后、运动发育落后、智力发育落后、心理发展落后等，都属于幼儿发育类问题，能够影响发育异常的原因很多，多数原因已经被证实。语言发育迟缓的出现，一般出现时间不定，但在语言发育的高峰3-5岁期间，表现特别明显，一般超过6个月以上的语言能力差异，就需要特别关注了。

　　有些父母之所以会将语言发育迟缓看作自闭症，其实是因为语迟和自闭症中言语障碍的表现很相似。比如自闭症儿童也会出现语言发育落后的情况，这一点就和语言发育迟缓非常相似，也难怪自闭症儿童的父母会看错。

　　但是语言发育迟缓儿童的问题完全可以通过语言矫正训练来恢复正常的语言能力，而自闭症儿童不可以，他们语言发育落后的情况很难得到改变。同时，很多语言发育迟缓儿童被误认为自闭症后语言发展虽然停滞，但没有持续退后，这一点也和自闭症不同。

　　但是自闭症除了有语言发育迟缓的问题，还会伴随着其他问题，比如：

　　不看：自闭症孩子总是避免与他人进行眼神接触；

　　不能：自闭症孩子对他人呼唤自己名字时没有反应；与自闭症孩子交谈也没有反应；总之，自闭症孩子对语言指令反应差；

　　不指：正常孩子会用手指向目标对象表示需要或感兴趣，而自闭症孩子从来不会这么做，并且还缺乏其他身体语言；

　　不言：自闭症孩子存在不会说话，语言发育迟滞或者会说话也不主动说话；

　　不当：自闭症孩子存在行为不当的情况，他们的行为表现与年龄不想当，如行为刻板重复。

　　如何准确判断区分自闭症还是语言发育迟缓？家长一定要细心观察孩子，发现孩子有异常情况，一定要带孩子去医院进行综合的评估和筛查，尽早确定治疗方案，尽早治疗，让孩子较大程度的康复

　　宁波儿童语言发育迟缓康复机构排行榜名单出炉

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