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　　课程优势

　　· 课程匹配 · 场景互动 · 面对面 · 无限回放 ·

　　情景教学 活学活用：交际场景主题教学，课堂实用，所授知识与当地学习生活无缝衔接。在打好语法基础的前提下同样注重听口练习，增加学员在与教师和同学的互动中成为课堂的主人。

　　新东方老师好：专业科班出身、拥有丰富的海外留学工作经历、母语级别语言水平。与学生学习路径相同，学生现在痛点是我们曾经走过的路。每周定期教研磨课，教学质量有保障

　　线上线下双轨制：线下沉浸式学习氛围，优质学习环境，有伴同行，事半功倍。线上打破空间的限制，“云教室”平台师生同框面对面实时互动，无限次回放巩固所学知识。

　　OMO融合态学习：OMO教学模式（Online-Merge-Offline）为每一位学员配置了不同学习内容，将系统化的知识碎片化学习吸收，将碎片化的知识系统化梳理。满足学员个性化学习需求。

　　在日常生活、工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面小编为大家整理日语议论文模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、议论文作文模板：不同观点列举型(选择型)

　　Thereisawidespreadconcernovertheissuethat__作文题目

　　_____.Butitiswellknownthattheopinionconcerningthishottopicvariesfrompersontope

　　rson.Amajorityofpeoplethinkthat_观点一

　　________.Intheirviewsthereare2factorscontributingtothisattitudeasfollows:inthefirst

　　place,___原因一_______.Furthermore,inthesecondplace,___原因二

　　_____.Soitgoeswithoutsayingthat___观点一

　　_____.People,however,differintheiropinionsonthismatter.Somepeopleholdtheideath

　　at___观点二_______.Intheirpointofview,ontheonehand，___原因一

　　_______.Ontheotherhand,____原因二_____.Therefore,thereisnodoubtthat___观点

　　二______.AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat__观点一或二

　　______.Itisnotonlybecause________,butalsobecause_________.Themore_______,t

　　hemore________.议论文作文模板：利弊型的议论文

　　Nowadays,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)___作文题目

　　______.Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin__题目议题

　　_____.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollow

　　s.Firstly,___优点一______.Andsecondly___优点二

　　_____.JustAsapopularsayinggoes,\”everycoinhastwosides\”,__讨论议题

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　　二、议论文(简述现象+分析原因+你的观点)

　　現在、_______の発展につれて、_______は_______の中で、すでに不可欠な一環としてかなり重要視されています、数多くの人は、_______と思っています。、それに対して、______と思っている人も大勢存在しています。私の目から見れば、_______がいい/悪いと思っています、その理由は以下のようになります、まず_______、次に_______、较後に_______{内容根据作文而变}。

　　一言で言えば、私は_______がいいと思います、______ために、これからも一生懸命に努力します。

　　译文：如今，随着_______的发展，_______在_______当中，早已作为不可或缺的一环而备受重视。许多人认为_______，与之相对，也有不少人觉得_______在我看来，_______，理由如下：首先_______其次_______较后_______。

　　总而言之，我认为_______，为了_______，今后也会拼命努力的。

　　三、日语作文--记述文

　　①写人--

　　写「私のXX」的文章，一味地介绍对象，罗列对方的特征是远远不够的。因为是写“我”的XX，所以需要提现“我”这个主体，描述“我”和对象之间的故事以及我是怎样看待的。

　　私のXX

　　私は____で(原因)、たくさんの____がいます。その中で、_人_が一番____です。____とずっと____。

　　_人_はとても__性格、特征__です。私たちはよく一緒に____たり、____たりします。_人_はいつも私が____時、____てくれます。____時、____てくれます。まるで____のような存在です。

　　私たちは____になるきっかけは____の時、ある日、私は____しました。その時、_人_は____てくれました。その後、私たちは____になりました。こんな____がそばにいてくれて、とても幸せだと思います。

　　これからも、_人_とずっと仲良くしていきたいと思っています。

　　练习写作：私の一番大切な友達、一番尊敬する人、

　　②写物--

　　人間は生まれてから誰でもいろいろな____があるに違いありません。____は人によってずいぶん違います。私にとっては、____というのは、____ことです。

　　____の頃、私は____ことがありました。____を通して、____という____が分かりました。私も____は必要があると思います。今でも、私は____を大切にしています。

　　一言で言えば、____です。____と信じ込んでいます。

　　练习写作：私の好きなスポーツ、私にとって大切な物、

　　私のふるさと、忘れられない言葉、

　　③写事--(时间，地点，人物，事情经过，原因，结果)回忆过去

　　____の日を考えてみると、皆さんは____を思い出しますか。(私にとって、____日が____です。)/(私は____を思い出します。)

　　それは____時のことです。私は____の原因で、初めて____に参加しました。__简单描述经过__。その時、私はとても____。その時の感じは今でもはっきり覚えています。

　　そのことを通して、私は____。これからもそれを経験にして____していきたいと思っています。

　　畅享未来

　　私はいつもこんなことを考えています。「もし、____があったら、どうしますか」。もし、それが本当なら、私は以下のようにします。

　　まず、____。それから、____。次は、____。较後、私は____。

　　(具体例子、理由)

　　____を無駄しないで、____を有意義に使いたいと思っています。

　　____を生かして、____のではないでしょうか。(呼吁，大家一起…吧!)/____ために、皆さんも一緒に____ましょう。そうすると、私たちの生活や____がもっと優れると信じ込んでいます。

　　练习写作：忘れられない一日、休みの日があったら、雨の日に、自由な時間があったら

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