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郑州启德托福突破全科班

  可选班型

  1对3班、1对2班、VVIP班

  适合人群

  语言水平:prep入学测试80分+或者真考75+

  教学目标

  冲击分数:95-100+

  备考时间

  2个月

  学习痛点

  1.听力:对于学术类的讲座,学术性的词汇还需要提升,如考古,天文,地质等话题。对于长难句的抓取能力弱。

  2.阅读:部分偏主旨总结型题型掌握困难,对于宏观的的逻辑篇章分析能力弱。

  3.口语:内容不够长,需要做内容拓展,内容密度的增加。语音语调自然流畅。综合部分对于心理,商学,艺术,生活类话题的掌握。

  4.写作:有一定的论证,缺乏论证的详尽性,缺乏具体的例子。句子写作的复杂度和多样性需提升,语言逻辑连贯性提升。

  学习能力

  1、各科目的题型和解题技巧查漏补缺,及学术词汇补充

  2、可以连续表达1分钟,转述听到的内容,发音标准,语音语调自然准确,内容密度大,逻辑通顺详细

  3、阅读部分可以分析长难句,对于宏观的段落逻辑,篇章逻辑分析掌握熟练

  4、写作逻辑清晰,逻辑论证详尽,词汇准确度高,句子的准确度,复杂度高,多样性强

  教学内容

  1.阅读:

  加强文章结构分析,着重文本中?难句的理解以及答案定位句的理解。结构分析方法:逐段逐句阅读,标注句间关系,标注段意和考点句;标注考点;标注出自己没看懂的句子。加强错题分析,规范正确的做题思路。

  2.听力:

  能听懂主要意思和重要的细节,无论是直白或者暗示,能够区分重要观点和非重要部分,能够理解信息是如何运用的(比如:对某个观点给与例证或者将某个复杂过程的步骤进行描述),能够辨识信息是如何串联起来的(比如:因果关系)。能够理解说话人运用不同的方式表达目的,而不仅仅是提供信息(比如:强调观点,表达同意或不同意,间接方式传达意思)。能够整合信息,哪怕是原文不按顺序,能够根据已有信息进行正确的推断。

  3.口语:

  发音标准,语音语调自然准确,内容密度大,逻辑通顺详细。学术话题拓展,词汇补充,如心理,艺术等。

  4.写作:

  写作结构,能够回应题目所有要求,进行有效的逻辑论证,论证展开。解决文章当中偶尔会出现相关语法错误;解决词语搭配部分不符合英文的表达习惯;解决观点之间的衔接问题,及论证的有效性,详尽性和逻辑的连贯性问题。

专业老师:杨老师
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