学大教育提供个性化的教学方案，根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义。这种一对一的定制化教学服务，能够让学生结合自己的学习节奏，找到更适配的备考方式，轻松提高其综合应试能力。

学大教育一对一培训优势

1.特色化教学课程

为了满足不同年龄阶段，不同学员学习需求，这里为同学们提供了初高全科一对一教学，初中单科一对一，高中全科一对一辅导，高中单科一对一课程，艺考文化课以及高考复读小班教学课程，种类比较多，大家可以根据自己实际的学习需求进行选择即可。

2.个性化教学模式

学大教育采用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，诊断学习问题，这样可以根据学员的实际学习情况，进行课程教学及辅导，更好的助力同学们学习。其次，上课时间自由，可根据学生时间随时调整。

3.高质量的教学服务

为每个学生制定个性化学习方案，师生面对面，学习精力集中实时答疑解感，在课程教学中，不论是教学老师，还是机构各环节服务人员，秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法,开发先进教学产品，提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

高三考生容易陷入的几个英语听力误区

一、做题

有些同学认为只要做的听力题目多了，考试听力就没有问题了。其实这是大大的错误的。同学们在听力上可以分为两种：一种是听力基础较好的学生，这类学生只要定期做一些历年考试的听力题目，就能充分了解听力的题型和所考查的知识点。但是对于听力基础较差的学生，这种做题的方法就不可行了。这种做题的方法不能提高考生的听力能力。所以听力基础较差的学生应该大量的进行英语听力训练，只有这样才能提高英语听力水平。

二、语速

有些同学认为英语听力只要快的语句听懂就没有问题了。而市场上也有种言论是这样的，同学们也被这种言论误导，进行急速听力训练。其实，这是不正确的方法。考试的听力语速都是在一定范围内的。同学们没有必要进行急速听力训练。这样只能耽误同学们自己的宝贵时间。同学们应当选取精品听力试题进行听力训练。这种试题同学们可以重复收听，应为这些听力题目包含了听力的考点。同学们只要贯穿这些听力题目就能在考试时稳操胜券。

三、单词量

单词是英语的学习的砖瓦，但是在听力题目当中，同学们只需抓住关键单词和词组，数字等元素进行记录就能增加听力成绩。同学们如果在做听力题目时只是单纯的理解单词的意思是无法做对题目的。同学们还要考虑语速语调，词组，语境等等一系列问题。

听力训练不是一朝一夕的事情，同学们往往要付出百倍的努力才能提高英语听力的成绩。同学们还是要贵在坚持呀，经过一段时间的训练同学们一定能看到自己的听力水平的提高的。